策略3:教給孩子一些生活的基本技能。

　　大部分行為“慢一拍”的孩子是由于動手能力比較差。教育者可以從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力做起，先由成人示范，孩子模仿著去做，再引導孩子參加一些實踐活動，完成一些力所能及的任務，讓孩子看到自己的力量，體驗到戰(zhàn)勝困難、取得成功的歡樂。這樣做對于幼兒行為遲緩習慣的矯正極為有效。

　　然而，雖然消極性是幼兒動作遲緩的主要方面，但在克服消極性的同時，要長善救失，化消極為積極，鞏固積極的因素。具體而言，“慢一拍”的孩子，卻有耐心，能冷靜思考，做事細心、專心，不易被外界干擾的特點。應進一步發(fā)揚這些優(yōu)點，培養(yǎng)孩子認真、踏實、負責的優(yōu)秀品質(zhì)。

 

上一頁 1 2 3下一頁

上一篇：教孩子正確對待吃虧
下一篇：幼兒攻擊性行為形成的原因

不良矯正相關

• 你知道嗎？孩子這些不良行為務必矯正
• 這4種核心方法，輕松矯正孩子不良行為
• 如何糾正幼兒不良體態(tài)
• 對幼兒不良行為的矯正
• 怎樣改正孩子的這些不良習慣呢？家長了解
• 矯正兒童不良的偏食習慣
• 寶寶的五種不良行為特別需要糾正
• 如何矯正幼兒早期身心發(fā)育不良
• 兒童不良行為的矯正之亂發(fā)脾氣
• 孩子說謊的心理治療
• 暑假來了，快帶孩子 來矯正不良姿勢
• 如果發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為一定要及時糾正
• 兒童護眼小常識：防控近視
• 孩子4種壞習慣絕不能遷就
• 兒童過馬路的不良習慣有哪些
• 怎樣矯正孩子的不良走姿