從2歲左右開(kāi)始，媽媽會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)的乖寶寶越來(lái)越難帶。他變得很有主意，而且任性，有時(shí)看起來(lái)他就是在和媽媽做對(duì)。這時(shí)應(yīng)該怎樣處理與寶寶的沖突呢？幾個(gè)媽媽交流了她們的經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)如下，看看能否對(duì)大家有所啟發(fā)？

一、用正面語(yǔ)言避開(kāi)寶寶的反抗

佳佳的媽媽說(shuō)：2歲以后的佳佳總和我對(duì)著干，你越說(shuō)“你不要……”，他馬上會(huì)對(duì)你說(shuō)：“我就要……”。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)，他并不是反對(duì)我說(shuō)的內(nèi)容，而是不愿聽(tīng)我說(shuō)否定他的話。我試著用直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言對(duì)他提要求，效果卻比原來(lái)好。

分析：2-3歲的寶寶會(huì)拚命保護(hù)他們的自我意識(shí)，不管正確與否，他們會(huì)對(duì)否定他們的人產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感。請(qǐng)多對(duì)寶寶使用正面的語(yǔ)言。

二、使用非語(yǔ)言行為表示贊許或反對(duì)

冬冬的媽媽說(shuō)：我家冬冬有這樣一個(gè)特點(diǎn)，當(dāng)他做錯(cuò)事時(shí)，如果你對(duì)他喊叫“你怎么這樣不聽(tīng)話”，特別是旁邊還有其他人時(shí)，他肯定會(huì)對(duì)你擰起小脖子，撅起小嘴，表示不服。但如果你用制止的目光和表情面對(duì)他，他倒會(huì)做出一副不好意思的表情，乖乖地停止了動(dòng)作。

分析：在很多情況下，寶寶更容易接受父母的表情、肢體語(yǔ)言和目光所傳遞的信息。

三、主動(dòng)改變環(huán)境優(yōu)于被動(dòng)改變寶寶

妮妮的媽媽說(shuō)：我家妮妮就愛(ài)吃零食，結(jié)果，每到吃飯時(shí)就不好好吃了，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，我們常常為這件事著急。奶奶看到了就說(shuō)我，你與其對(duì)寶寶大呼小叫地不讓她吃零食，你別給她買不就是了。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這話真有道理。

分析：有些情況下不要只埋怨寶寶，有時(shí)寶寶的不聽(tīng)話是因?yàn)槲覀優(yōu)樗麆?chuàng)造了不聽(tīng)話的條件。

四、讓寶寶在合理范圍內(nèi)做限制式選擇

聰聰?shù)膵寢屨f(shuō)：我家聰聰現(xiàn)在也愛(ài)說(shuō)“不”，問(wèn)他“我們?nèi)コ燥埡脝幔俊薄安�！”，“我們�(nèi)ニ�覺(jué)好嗎？”“不！”可有一次在他對(duì)我說(shuō)“不”以后，我對(duì)聰聰說(shuō)“今天睡覺(jué)前你是喜歡媽媽給你講乖乖兔寶寶的故事，還是聽(tīng)媽媽給你講獅子王的故事？”不管他選擇了哪一個(gè)故事，他都乖乖地跟我上了床。

分析：在有些問(wèn)題上，父母的態(tài)度應(yīng)肯定而堅(jiān)決，不要用問(wèn)話征詢寶寶的意見(jiàn)。讓寶寶感到?jīng)]有討價(jià)還價(jià)的余地，不給寶寶說(shuō)“不”的機(jī)會(huì)。有時(shí)，可讓寶寶在一定的范圍內(nèi)做限制式的選擇。無(wú)論選擇哪一個(gè)，都能達(dá)到你要求他的目的。

當(dāng)寶寶和你“做對(duì)”的時(shí)候不妨一試如上方法。希望你也能讓我們分享到你的經(jīng)驗(yàn)。

 

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