1、環(huán)境：

　　園址安靜、空氣清新，園內(nèi)有較高的綠化率；活動(dòng)室光線充足、空氣流通、色調(diào)柔和；游戲室應(yīng)由塑料泡沫鋪地，玩具設(shè)備器械等應(yīng)以啟發(fā)性大、危險(xiǎn)性小的為宜；園舍最好不要超過三層；園方提供每周的飲食安排表。

　　2、服務(wù)：

　　定期對(duì)玩具和其他用品進(jìn)行消毒，餐具每次用過都消毒，孩子都有自己專用的茶杯、毛巾。除了游戲、樓梯等設(shè)施的安全外，還應(yīng)考察幼兒園門衛(wèi)把關(guān)是否嚴(yán)格，接送孩子的交接班工作是否完善。

　　3、教師：

　　教師是否尊重孩子，是否有耐心，是否有熱情。

　　師生比例根據(jù)幼教大綱要求，全日制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師、1名保育員；寄宿制幼兒園每班應(yīng)配設(shè)2名教師和2名保育員。小班人數(shù)為20-25名，中班為20-30名，大班為30-35名，混合班和寄宿制幼兒園各班人數(shù)應(yīng)相應(yīng)減少。

　　幼兒園教學(xué)應(yīng)注重通過游戲、音樂、繪畫等培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力，達(dá)到德、智、體的兼顧，認(rèn)字、識(shí)數(shù)等不應(yīng)占教學(xué)的主導(dǎo)地位。