1擇園時要考察環(huán)境安全

　　對于孩子的教育，家長都是非常的注重。每到幼兒園的招生高峰期，家長都在“苦惱”為孩子，該上那所幼兒園好？該選擇怎樣的幼兒園才能保證孩子的健康成長？下面我們來看下，為孩子擇園應(yīng)該從哪些方面考慮。

　　環(huán)境安全要考察

　　根據(jù)馬斯洛的需要層次理論可知，安全需要是人類最基本、最重要的需要。而在選擇幼兒園方面，安全問題也是家長們考慮的重點。園長們紛紛表示，安全問題已經(jīng)是公認(rèn)的了，保證孩子安全是辦園的前提。

　　合格的幼兒園，環(huán)境除了要安全，還要讓環(huán)境為孩子設(shè)計。家長在選擇幼兒園時應(yīng)該親自去察看環(huán)境。無論選擇怎樣的幼兒園，“門禁制度”即是否有人看護(hù)孩子的出入是非常重要的，另外諸如防滑措施、安全標(biāo)志等許多的細(xì)節(jié)都應(yīng)該多加留意。

　　幼兒園的教師們都接受了安全知識培訓(xùn)，以便在教學(xué)中能特別重視孩子的安全，同時幼兒園還尤其注重營造孩子的心理安全環(huán)境，通過借助高校人文環(huán)境優(yōu)勢，讓孩子能在大學(xué)社區(qū)有互動交流的機會，形成了良好、和諧、安全的心理氛圍。

　　家長可以在“擇園”前，通過實地走訪和親身體驗來考察幼兒園，看看幼兒園的設(shè)施和管理措施是否能夠保障幼兒在園的安全。

　　細(xì)心的家長們可以觀察園中的各種設(shè)備是否專門為幼兒設(shè)計，如桌椅高矮、玩具安全、游戲場地設(shè)計等都應(yīng)該列在考慮的范圍;園中的衛(wèi)生狀況也是不容忽略的環(huán)節(jié)。

　　另外，家長還應(yīng)該注意幼兒園是否具備完善的制度體系保障孩子的安全;最后，確定幼兒園是否有科學(xué)、便捷、多樣的溝通渠道和方式,保證幼兒入園后，家園間能取得教育的一致性。

　　2擇園時要了解師資條件和辦學(xué)理念

　　師資條件要了解

　　有特色的辦學(xué)理念與教育宗旨還體現(xiàn)在良好的師資隊伍上。擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，是幼兒園高素質(zhì)、高起點的重要保障，也是一所幼兒園提高教學(xué)質(zhì)量的重要因素。在選擇幼兒園時，家長們應(yīng)該如何考察教師素質(zhì)呢？首先是情感要求。老師們都應(yīng)該愛孩子，這是最基本的要求，要堅持正面教育，用愛去教育。

　　園中教師的性格是否和藹親切，對待孩子是否有耐心與責(zé)任感，對孩子的成長是非常重要的。因為在園中孩子與帶班老師相處的時間最長，教師的行為舉止將對孩子產(chǎn)生直接的影響。

　　另外，家長在擇園時還應(yīng)該從多個角度考察教師的綜合素質(zhì)。家長們選擇幼兒園時應(yīng)該著重了解幼兒園園長以及帶班老師的學(xué)歷、專業(yè)等情況，要求教師具備熟練的教學(xué)技能。幼兒園的教師們都應(yīng)該擁有“說、唱、彈、跳、畫”技能，才能授予孩子們豐富的知識。

　　辦學(xué)理念是關(guān)鍵

　　每所幼兒園都要有自己的特色才能在眾多的幼兒園中脫穎而出，這特色在很大程度上體現(xiàn)在該園的辦學(xué)理念與教育宗旨上。幼兒園的辦學(xué)理念應(yīng)該是家長選擇學(xué)校的首要考慮因素，幼兒園的理念應(yīng)該能夠得到家長的認(rèn)同，認(rèn)同把孩子培養(yǎng)得“健康、活潑、陽光、勇敢”。

　　特色的辦學(xué)理念與教育宗旨首先表現(xiàn)為課程理念與特色教學(xué)。幼兒園教學(xué)應(yīng)該區(qū)別于小學(xué)教學(xué)，像寫字、強調(diào)紀(jì)律就不應(yīng)該出現(xiàn)在幼兒園教學(xué)活動當(dāng)中，老師們應(yīng)該注重通過游戲、音樂、繪畫等多種方式達(dá)到對孩子體、智、德的全面教育。“合格的幼兒園，應(yīng)該專門設(shè)有以孩子為中心的教學(xué)活動，老師根據(jù)孩子們的興趣選定主題，通過游戲、討論等小組活動，啟發(fā)孩子的心智與創(chuàng)造力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。”

　　同時，家長要對孩子的性格愛好方面非常了解。例如，對性格內(nèi)向的孩子，家長就不應(yīng)該為孩子選擇強調(diào)通過安靜操作進(jìn)行學(xué)習(xí)的“蒙氏課程”；而對性格活潑好動的孩子，家長則不應(yīng)該選擇了強調(diào)自由和自主意識的“自然教育式”課程，十分不利于孩子秩序感、規(guī)則感的形成。

　　3擇園時要考慮路程遠(yuǎn)近

　　路程遠(yuǎn)近要考慮

　　除了考慮環(huán)境安全、師資力量、課程理念設(shè)計外，家長在選擇幼兒園時，路程遠(yuǎn)近無疑也是重要的考慮因素。

　　家長最好能選擇距離住址較近的幼兒園，即使是校車接送，車程也不應(yīng)超過1小時。對于處于生長發(fā)育期的寶貝來說，每天起早貪黑地上幼兒園，勢必導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，加上舟車勞頓，孩子的分離焦慮也擺在了家長面前。

　　如果把孩子送到就近的幼兒園就讀，孩子身邊有熟悉的小朋友，就可以幫助孩子減輕慮不適應(yīng)感，也容易與附近的孩子串門，結(jié)成伙伴，減少剛剛?cè)雸@的孤獨感。另外，就近“擇園”，既方便接送，又讓家長能有更多的機會和幼兒園老師經(jīng)常交流，及時了解孩子在園的情況，利于制定更好的教育方案，盡快解決孩子存在的問題。

　　選擇幼兒園是為了讓孩子性格的形成，智力的發(fā)展，身體的發(fā)育都能朝著良性的方向發(fā)展，因此“擇園”是一個必須三思且慎重考慮的過程，關(guān)鍵是需要家長能夠真正從孩子的需要出發(fā)，符合孩子的個性與興趣的特點，切合實際地綜合各種因素來選擇幼兒園，讓幼兒園能夠真正服務(wù)于家長，為孩子的健康發(fā)展提供一個良好的平臺。