現(xiàn)在的幼兒園宣傳口號五花八門，多元智能、雙語、公辦、民辦……看得年輕父母眼花繚亂。專家提醒，寶寶一次入園不成功可能對幼小的心靈造成陰影，再次入園會更費周折。因此應(yīng)事先規(guī)劃好寶寶擇園的范圍，包括地理位置、價格承受能力、是否提供早餐、有無校車、可否插班等。

　　步行走訪測距離

　　寶寶的年紀小，幼兒園最好還是離家近些，方便接送�，F(xiàn)在都提倡“就近入園”，可以是離家近，也可以是離爸媽工作地近。所以，爸媽應(yīng)該走出家門、辦公室，步行尋訪幼兒園。步行走訪可以精確得知距離，也能考察出沿途的安全與否。

　　另外可以咨詢一下過來人，可能會得到較中肯的建議。放學(xué)時間去幼兒園與前來接寶寶的家長們聊聊天，一定可以得到許多幼兒園的“內(nèi)幕”。例如：帶班老師是否細心、熱情，硬件是否真的安全、舒適，多打聽、多參考“過來人”意見總是好的。

　　幼兒園師資要辨別

　　家長在考察時還要了解一下師資情況，但要注意，老師手上資歷證書高，并不能代表她就能帶好寶寶，最重要的是對孩子盡責(zé)、有愛心，讓孩子在沒有壓力的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　英才·銀座幼教集團總園園長趙春梅認為，每班師生的比例最好約在3：25，否則教師難以兼顧到每個孩子的個性需要。還可以留意幼兒園的展示區(qū)里的獎杯獎狀，細看獎項名目。幼兒園能獲得許多含金量相當高的獎項，也能代表這家幼兒園是頗受肯定的。

　　關(guān)注寶寶真實感受

　　對幼兒園內(nèi)環(huán)境的考察，可以多去幾次。家長可以觀察老師對寶寶的態(tài)度，如：老師與寶寶說話時會不會蹲下來，態(tài)度是否一直保持和顏悅色，對寶寶是否有足夠的耐心。老師的愛心與專業(yè)素質(zhì)直接影響教育質(zhì)量。

　　此外，家長著重關(guān)心寶寶每天在幼兒園里是否開心，是否喜歡上幼兒園，是否喜歡他的老師和小伙伴。快樂是一種心理感受，只有寶寶自己最清楚。看看已經(jīng)在園的寶寶是快樂還是沉悶，你就可以大致知道這個小天地是否真的適合你的寶寶。

　　服務(wù)細節(jié)見真章

　　家長應(yīng)該暗中觀察阿姨們清洗餐具、玩具時更換消毒水的頻率；中班、大班寶寶們喝水時，是不是每人都熟悉自己的杯子在哪里，衛(wèi)生老師每日做晨檢是否認真負責(zé)，開空調(diào)時是否注意教室的通風(fēng)工作等等。這些工作看似不起眼，卻足以影響寶寶的身體健康。

　　現(xiàn)在的幼兒園宣傳口號五花八門，多元智能、雙語、公辦、民辦……看得年輕父母眼花繚亂。專家提醒，寶寶一次入園不成功可能對幼小的心靈造成陰影，再次入園會更費周折。因此應(yīng)事先規(guī)劃好寶寶擇園的范圍，包括地理位置、價格承受能力、是否提供早餐、有無校車、可否插班等。