家長(zhǎng)在為寶寶擇園的時(shí)候，都希望能挑一個(gè)在資質(zhì)、教學(xué)、環(huán)境等各方面都優(yōu)秀的幼兒園。如果單純?yōu)楹⒆拥膶��?lái)考慮，成人的確應(yīng)該不遺余力為孩子選擇一個(gè)最適合發(fā)展的幼兒園。但畢竟每個(gè)家庭的具體情況不同，如果家庭情況實(shí)在不允許，卻硬要上最好的幼兒園，結(jié)果造成了嚴(yán)重的家庭危機(jī)，也會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)不利影響。因此，家庭因素是父母擇園過(guò)程中不可忽視的。

　　寶寶擇園之家庭因素1：家庭經(jīng)濟(jì)條件

　　案例：我的家庭條件一般，寶寶剛上幼兒園的時(shí)候?yàn)榱俗屗�接受好的教育，我選了一家市里很有名的幼兒園，可是幼兒園費(fèi)用龐雜，數(shù)量大，長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)覺(jué)得家庭負(fù)擔(dān)太重了。而且幼兒園里的其他孩子都是車(chē)接車(chē)送，穿的用的都是名牌，我怕孩子產(chǎn)生自卑心理，于是我給他換了一家中等規(guī)模的幼兒園，費(fèi)用少了很多，幼兒園其他方面我也覺(jué)得還不錯(cuò)，跟之前那家沒(méi)有太大的區(qū)別，很后悔剛開(kāi)始的決定。——張女士

　　分析：好的幼兒園物質(zhì)條件和師資條件都非常不錯(cuò)，尤其是國(guó)內(nèi)剛剛興起的現(xiàn)代園，一般都是本地幼兒園中收費(fèi)最高的。由于培訓(xùn)師資困難、學(xué)生和教師的比例低，學(xué)校的運(yùn)營(yíng)成本很高，幼兒園的收費(fèi)也會(huì)因此相應(yīng)提高。

　　在家庭經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，為孩子選擇一所好幼兒園，甚至拿出家庭收入的三分之一也是值得的。有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不太好，卻非要讓孩子上價(jià)格昂貴的幼兒園。雖然家長(zhǎng)當(dāng)初做決定的時(shí)候認(rèn)為自己能夠承受，但長(zhǎng)久下去，會(huì)逐漸地造成內(nèi)心的不平衡，產(chǎn)生急于要求孩子回報(bào)的心理，并開(kāi)始對(duì)學(xué)校不滿(mǎn)。這種情緒給孩子和家庭帶來(lái)的問(wèn)題會(huì)抵消孩子在學(xué)校所接受到的良好教育。所以，在家庭經(jīng)濟(jì)不允許的情況下，不必非得選擇價(jià)格昂貴的幼兒園。

　　寶寶擇園之家庭因素2：“家”“園”距離

　　案例：80后幸福媽媽提問(wèn)：如果有兩家幼兒園，一個(gè)是離家比較近，另一個(gè)是離家比較遠(yuǎn)，但是條件很好，我該怎么選擇呢?

　　專(zhuān)家解答：其實(shí)我們是提倡就近入學(xué)的，這一點(diǎn)可以免去孩子舟車(chē)勞頓，很辛苦，早起，家長(zhǎng)也會(huì)覺(jué)得很辛苦，可能大家的情緒都會(huì)受到影響。如果說(shuō)我們近的那個(gè)幼兒園實(shí)在是非常差，也得舍近求遠(yuǎn)，但是在條件還可以的情況下，也還是應(yīng)該選擇就近的幼兒園的。

　　分析：目前在教育上真正達(dá)到國(guó)際水平的幼兒園并不多，很多情況下，家長(zhǎng)好不容易找到了一個(gè)非常適合的幼兒園，卻發(fā)現(xiàn)它離家很遠(yuǎn)。有條件的家庭會(huì)選擇將自己的房子出租或出售，另外在離幼兒園較近的地域租房。家長(zhǎng)的這種付出實(shí)在令人感動(dòng)。這樣解決之后，如果家庭的所有成員都能克服搬家?guī)��?lái)的種種不便，并為孩子的幸福成長(zhǎng)感到欣慰，就是非常值得的。如果幼兒園很遠(yuǎn)，又無(wú)法解決居住問(wèn)題，只好每天讓孩子經(jīng)歷漫長(zhǎng)的顛簸之苦，常年坐車(chē)的無(wú)聊也會(huì)給孩子造成一些問(wèn)題，結(jié)果得不償失。專(zhuān)家指出：“對(duì)于處于生長(zhǎng)發(fā)育期的寶貝來(lái)說(shuō)，每天起早貪黑地上幼兒園，勢(shì)必導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，加上舟車(chē)勞頓，孩子的分離焦慮也擺在了家長(zhǎng)面前。”如果把孩子送到就近的幼兒園就讀，孩子身邊有熟悉的小朋友，就可以幫助孩子減輕分離焦慮和心理上的不適應(yīng)感，也容易與附近的孩子串門(mén)，結(jié)成伙伴，減少剛剛?cè)雸@的孤獨(dú)感。所以，最好就近選擇一個(gè)比較理想的幼兒園。如果覺(jué)得老師的教學(xué)理念比較落后，可以試著與老師溝通，讓家長(zhǎng)能有更多的機(jī)會(huì)和幼兒園老師經(jīng)常交流，及時(shí)了解孩子在園的情況，制定更好的教育方案，盡快解決孩子存在的問(wèn)題。

　　寶寶擇園之家庭因素3：孩子特征

　　案例：我的孩子性格比較敏感，內(nèi)向，個(gè)人意志特別強(qiáng)，在給他選幼兒園的時(shí)候我特意挑了一家對(duì)孩子的心理和人格有特殊關(guān)注的幼兒園，老師也很照顧他，這1年多來(lái)，性格開(kāi)朗多了。——晨晨媽

　　分析：首先分析一下自己孩子的性格。樂(lè)觀型的孩子對(duì)事物充滿(mǎn)了良好的理解力，很容易從中找到快樂(lè)的源泉，一般的環(huán)境就足以使他其樂(lè)無(wú)窮。不會(huì)因?yàn)榭吹嚼蠋熍�評(píng)其他的孩子而產(chǎn)生緊張情緒，也不會(huì)因?yàn)檫_(dá)不到老師的過(guò)高要求就認(rèn)為自己是個(gè)笨孩子，從此失去信心，無(wú)法做好想做的事。像這樣的孩子，家長(zhǎng)就不必太緊張，可以輕松考慮選擇對(duì)家長(zhǎng)和孩子都有利的幼兒園。再分析一下孩子的能力水平，如果孩子智力較高，有很好的數(shù)學(xué)能力、文字能力以及閱讀能力，并對(duì)這些知識(shí)有著濃厚的興趣，就要考慮選擇一所以個(gè)體特征為本，能夠?qū)�個(gè)體特長(zhǎng)進(jìn)行特殊幫助的幼兒園。如果孩子的運(yùn)動(dòng)能力很好，就應(yīng)該為他選擇一所既能激發(fā)智力活動(dòng)興趣，又能幫他發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力的幼兒園。另外還要注意孩子的發(fā)展需要，怎樣很好地幫助他們發(fā)展是所有成人要考慮的事。作為家長(zhǎng)，我們必須為孩子選擇一個(gè)能夠真正幫助他們成長(zhǎng)的幼兒園，使其在人生最重要的建構(gòu)時(shí)期，為將來(lái)成長(zhǎng)為一個(gè)適合于生存、有利于社會(huì)的理想成人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　寶寶擇園之家庭因素4：父母意向

　　案例：思思媽?zhuān)何液秃⒆拥陌职侄际歉阋魳?lè)的，所以我們很希望寶寶將來(lái)能向音樂(lè)方面發(fā)展，但是由于工作忙，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間教育她，于是我們選擇了一家音樂(lè)幼兒園，側(cè)重于音樂(lè)特長(zhǎng)培養(yǎng)的，這正好符合我們的教育傾向，讓我們夫妻省事不少。