另外，用語親切和緩，以商量的口吻說話，缺點盡可能私下說，含蓄說，縮小了說，場合能小則小，優(yōu)點公開說，稍稍夸大了說。

　　一言以蔽之，孩子抗拒的不是我們的教育內(nèi)容，而是我們的教育方式。教育有法，但無定法；以人為本，才是好法。

　　讓我們相互欣賞，互敬互助，在幫助孩子的同時提升自己的教育能力和人生境界。