8歲學習書法，師從清華大學方志文；獲獎無數(shù)，10歲加入國家冰球隊，讀人大附中并留學美國……

　　問：這幾個學生你最喜歡哪一個？按照你喜歡的程度做一下排列？為什么？站在什么角度排列的？

　　這幾個人都是真實的案例，這只是一個簡況，有一點需要說明：這僅僅是個案。

　　并不是所有有這樣經(jīng)歷的人都是這樣，我們只是憑借這幾個案例說明我們要說明的問題。

　　第一個人就是盧剛（1991年11月1日就讀于美國愛荷華大學的中國博士留學生盧剛開槍射殺了3位教授和副校長安-柯萊瑞以及一位和盧剛同時獲得博士學位的中國留學生山林華，在槍殺五人之后，盧剛隨即當場飲彈自盡的槍擊事件）。

　　第二位是馬加爵；

　　第三位是韓寒；

　　第四位是我們省一所重點中學的一個學生的事情，也是一個真實案例，一個非常優(yōu)秀的女生，組織能力非常強，很會與人相處。

　　人緣也很好，是全校老師和家長公認的好學生，當時高中畢業(yè)時她媽媽是做為優(yōu)秀畢業(yè)生家長在全校做發(fā)言的。

　　誰都沒有想到，在外人眼里這個優(yōu)秀的孩子居然跳樓自殺，當這個消息傳到學校以后，孩子的任課老師、校長等都非常受打擊，都覺得他們的教育很失敗。

　　第五位就是李雙江之子李天一。

　　我們先來回答幾個問題：

　　1、我們?yōu)槭裁瓷�孩子�?/p>

　　2、做為父母我們需要一個什么樣的孩子？

　　3、我們應該給孩子什么樣的教育？也就是對孩子最重要的教育是什么？或者說教育的核心是什么？

　　目前孩子最缺失的教育是什么？

　　讓孩子快樂幸福是每一位父母共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹。

　　把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成；因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你。

　　看到鄰居家孩子考上重點高中，你就忙著給孩子報奧數(shù)班，看到同事家的孩子考上清華大學，你又開始忙找老師給孩子補習。

　　讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，最終不堪重壓，采取最極端的做法：毀滅自己！等到那時候一切都悔之晚矣！

　　讓孩子珍愛生命，不僅珍惜自己的生命，同樣要珍惜別人的生命，所以活著是最美好的事情。

　　不論什么樣的事情和生命相比，一切都是“浮云”，健康快樂的活著是最重要的事情，所以教育的最終目的是培養(yǎng)健全的人格。

　　我們最重要的是培養(yǎng)的一個具有健全人格能獨自面對社會的人。這應該是底線，是最基本的。

　　然后再根據(jù)孩子自身的能力去實現(xiàn)自我價值，為社會做更大的貢獻。

　　最后，與大家分享央視著名主持人張泉靈在微博中的話，以此共勉：“保養(yǎng)好自己身體，老了別給孩子添麻煩。教育好自家孩子，大了別給社會添麻煩。”