1.正確應(yīng)對(duì)孩子叛逆期孩子成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遭遇叛逆期，因此總會(huì)做出一些叛逆的言行舉止，這可能會(huì)讓家長(zhǎng)、老師們感到非常煩惱生氣。但是，家長(zhǎng)作為孩子最親密的人，應(yīng)該采取正確的方法來(lái)應(yīng)對(duì)孩子叛逆期的沖撞。平時(shí)不要總對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是應(yīng)該引導(dǎo)教育孩子如何為人處事。此外，家長(zhǎng)不宜經(jīng)常埋怨和輕視孩子，而是要教會(huì)孩子謙虛與尊重，否則就會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆期不良表現(xiàn)更為嚴(yán)重。

　　2.培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣很多家長(zhǎng)都希望孩子能贏在起跑線上，因此會(huì)經(jīng)常強(qiáng)迫孩子去參加一些興趣班和輔導(dǎo)班，但是這樣反而會(huì)降低了孩子的學(xué)習(xí)興趣，影響孩子的學(xué)習(xí)效果。孩子處于成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)可以先培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣，這可以讓孩子在讀書(shū)的過(guò)程中增加詞匯量，學(xué)習(xí)到書(shū)中的知識(shí)與道理，而且養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，對(duì)于日后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

　　3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多家長(zhǎng)會(huì)埋怨孩子各方面都做得不夠好，但這其實(shí)與家長(zhǎng)平時(shí)的教育也有不可開(kāi)脫的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子從小養(yǎng)成各種良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這不僅有利于孩子的健康成長(zhǎng)，而且能使孩子以后在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，可以更輕松地應(yīng)對(duì)各種難題。

　　4.培養(yǎng)孩子自理自立能力現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子把所有的事情做好，不忍心讓孩子多做一些勞累辛苦的事，即使是孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)也會(huì)搶著幫孩子做。這種行為會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的成長(zhǎng)健康，導(dǎo)致孩子成為一個(gè)缺乏獨(dú)立性的人。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子自理自立的能力，讓孩子成為一個(gè)有用的人！