1、幼兒階段最重要的不是學知識

　　幼兒教育是基礎教育的一部分，不容忽視。幼兒教育奠定了一個人一生發(fā)展的基礎，個性的形成、非智力因素的形成，大部分都是在幼兒期。孩子比較懂事，對人有禮貌，能夠與同伴友好相處，懂得關心、謙讓、合作、向他人學習，這些好的品質(zhì)，就是在幼兒階段形成的。如果在幼兒階段沒有形成好的品質(zhì)和習慣，會影響

　　到今后的發(fā)展。

　　一些家長總喜歡夸耀孩子會背多少首唐詩、會做多少算術題�？墒呛芏嗉议L都忽略了，要教育獨生子女從小懂得關愛他人。幼兒階段最重要的不是學知識，而是讓孩子形成終生受益的品質(zhì)、態(tài)度、情感、能力，這非常重要。當然也要掌握一些必要的知識技能，但這并不是幼兒階段最主要的任務。

　　2、最適合培養(yǎng)幼兒的方式是“游戲”

　　說教的方法不適宜培養(yǎng)孩子，適合幼兒年齡特點的方法是“游戲”。孩子可以在玩游戲的過程中學會與人商量。孩子很喜歡模仿成人，比如玩“過家家”，很多人都想當爸爸，那么他們就要學會商量，輪流當，如果兩個人都要當，僵持不下，就要分開，分成兩個“家”。孩子們在一起布置“新家”，做圍墻，大家一致認為

　　這樣做圍墻最漂亮，就這么做。在這個過程中，讓孩子在游戲中懂得不是什么都是自己說了算，懂得商量，懂得表達，懂得聽取別人的意見，從而找出比較好的方案。

　　3、將社會上的熱點問題引入課堂

　　怎樣將幼兒園教育設計得更具開放性，楊園長認為，可以適時將社會上的熱點問題引入課程。比如，結合泉州創(chuàng)衛(wèi)工作的垃圾分類游戲，讓孩子從小懂得保護環(huán)境，而且這是家家戶戶都要做的事。

　　孩子回到家還會向家長宣傳，如果看到家長亂扔垃圾，就會告訴他們這是不對的，垃圾要分類。連很多家長都說，垃圾分類的游戲讓他們很受益，以前他們都不懂得垃圾還要分類，以及哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾、有害垃圾？

　　還有“關愛他人”的教育，組織孩子們到敬老院、開智學校慰問、表演木偶戲，使孩子從小懂得同情和關懷弱者。

　　4、什么樣的孩子才有發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

　　幼兒教育作為基礎教育，應關注孩子的可持續(xù)發(fā)展。什么樣的孩子才有發(fā)展?jié)摿Γ繜崆榇蠓�，會關心同伴，這樣的孩子人緣更好，以后也會有更多鍛煉的機會；同時，這樣的孩子求知欲強，思維很活躍，學習（行為）習慣比較好。幼兒教育就是在潛移默化中造就孩子健全美好的心靈，讓孩子健康快樂地成長。

　　幼兒教育就是讓孩子養(yǎng)成好的學習、生活、行為、衛(wèi)生習慣。孩子的潛力非常大。小班的孩子經(jīng)常玩交通安全的游戲，已經(jīng)懂得走人行道要靠右走，過馬路要走斑馬線等交通規(guī)則。

　　別看幼兒園的孩子小，在老師教育下，他們還會“管教”家長，和家長講道理。一個家長說，他現(xiàn)在吸煙都要避開孩子。因為孩子說了，“煙霧會影響到別人，你不能只顧自己，不顧大家。”這位家長說，孩子說的是對的，不能因為他年齡小，就認為可以不在乎他的意見，跟他爭執(zhí)，何況這是孩子善意的關心。有的孩子見到父母蹺起二郎腿隨便坐著，就會對他說，要坐端正。因為在幼兒園里，老師教過他，坐要端正，坐要有坐相，站要有站相。

　　5、要孩子做到家長首先要做到

　　孩子的教育不能光靠學校，家庭、社會都會對孩子產(chǎn)生影響。家庭對孩子的影響更大。而且，由于孩子喜歡模仿大人，但是又不懂得選擇，就把在家庭和社會中看到、聽到的一切現(xiàn)象都模仿和表現(xiàn)在游戲中了，比如有的孩子會模仿大人醉酒的樣子。

　　家長無論是說話，還是行動，實際上就已經(jīng)在教孩子怎么做了。家長經(jīng)常跟孩子說，對人要有禮貌，不能亂發(fā)脾氣�？墒羌议L自己說話的時候，經(jīng)常大呼小叫的。孩子怎么能不受影響呢？要孩子做到，家長首先要做到。有些家長說，我們要是早知道這些就好了，可以讓孩子早點養(yǎng)成好習慣。

　　6、錯過幼兒期再糾正就難了

　　有人說，小孩子還不懂事，以后長大了再慢慢教�？蓷顖@長卻說，不要小看孩子，他們已經(jīng)懂得很多事情了。在孩子幼小的時候，教他更容易接受。如果錯過了幼兒期的教育，以后再糾正就難了。在一次“希望爸爸媽媽怎么做？”的談話比賽中，有的孩子說：“希望爸爸說話的時候不要很兇，不要一回來就和媽媽吵架。我們都要做一個誠實的人，可是我爸爸干嘛要騙人。”還有一次，一個家長在開家長會時向老師請假說要加班，來不了了，結果孩子卻向老師“揭發(fā)”，爸爸其實是和朋友去打麻將了。

　　7、很多家長喜歡替孩子包辦

　　家長們常常是口頭上說很重視子女教育，但具體到小事上，就做不到�，F(xiàn)在大部分家庭都只有一個孩子，所以盡量地滿足孩子的需求。比如吃飯，父母總是把好東西讓給孩子吃，以前就有個故事說，一個人，他的母親常常說自己喜歡吃魚頭，把魚肉給他吃，結果他一直以為母親不喜歡吃魚肉，實際上卻是母親在讓他。吃穿事小，可是卻會使孩子形成一些不良習慣。過于嬌慣孩子，孩子就不懂得謙讓。