三、把尿，什么時候開始？

　　寶寶要做到大小便從條件反射到真正的自理階段，一般要到2歲左右。這時寶寶才能識別需要排泄的感覺，并通過語言、動作或其他方式表達這種感覺。其次，寶寶要能在短時間內控制肛門和尿道的肌肉運動。最后，寶寶要能理解并配合在適當的地點排泄。這些都只有等寶寶生理發(fā)育成熟到一定程度才能做到。

　　訓練寶寶排便不等于把尿

　　崔玉濤指出，訓練排便并不意味著把孩子排便。孩子能夠接受排便訓練的前提是：

　　1.能感到排便到身上不舒服；

　　2.對坐便器和排便產生聯系；

　　3.孩子有能力使用坐便器。

　　能夠接受這些前提的孩子應該不早于1歲。一般1歲半開始訓練坐便如廁比較合適。待孩子2歲后會感到排尿或排便至尿褲內不舒服時，家長就要因勢利導帶孩子到坐便器的地方，使孩子形成排便與坐便器的關系，很快就會建立正常的排便習慣。

　　@西爾斯：晚訓練要比早訓練好

　　今天的父母不必再因為要早早的訓練孩子上廁所倍感壓力了，那些把上廁所訓練視為好父母標志的時代過去了。在那些日子里，孩子越早一日吃三餐，越早斷奶，越早獨自上廁所，越早獨立媽媽就越“稱職”。這也難怪，以前的尿布都是手洗、晾干。父母當然希望寶寶盡快學會上廁所。大部分寶寶18~24個月時，控制排泄的肌肉才成熟。還有一個支持晚訓練的理由：較晚接受訓練的寶寶比早早接受訓練的寶寶學得快。注：本段摘自《西爾斯育兒經》

　　讓寶寶拉尿尿更快樂 事半功倍

　　如果父母順應孩子的升生長規(guī)律，在18個月~2歲之間，孩子心智發(fā)育成熟、表達能力尚好時，再用一種更良好的互動溝通方式來訓練上廁所，則會事半功倍，還在的感受也更快樂。

　　附：寶寶尿尿指引

　　第一階段(1~1歲半以前)：隨天性，想尿就尿。

　　1歲半以前的寶寶身心發(fā)育有限，尿床和尿褲子無法避免。所以家長盡量隨孩子天性，讓他們想尿就尿，想拉就拉，不必過于著急訓練孩子上廁所，因為過早訓練可能會造成寶寶的心理負擔，使親子間關系變緊張。不過，在寶寶還沒有學會理解排便前，家長看到他們尿濕或排便弄臟褲子，就應有意識地告訴他：“寶寶尿了”、“寶寶大便了”，以培養(yǎng)其理解能力。

　　第二階段(1歲半~3歲)：進行行為指導。

　　寶寶長到1歲半以后，一般都能靈活坐、站、行走、蹲、起了，這說明他們的肌肉神經已有了一定的發(fā)育。從生理上看，他們開始能夠控制便便或尿液的“存”與“放”；從心理上看，寶寶也能聽懂大人的指示，了解去廁所是什么意思。因此，此時應該有意識地開始對寶寶進行上廁所的訓練。

　　家長要仔細觀察，發(fā)現寶寶在游戲時突然不動了，或在活動中突然用手摸著腹部、出現哭鬧等情況，就說明可能是有了尿意。這時，家長可以把寶寶帶到廁所，指著便盆問他：“是不是要尿尿呀？”如果寶寶點頭，家長便可以教孩子脫下褲子，蹲下自己解決。

　　如果寶寶順利完成排便，要給他鼓勵和稱贊；如果寶寶一時沒控制住，弄臟褲子，家長也不要大聲責備，以免讓他們產生挫折感。若是寶寶有了尿意，又一時排不出來，家長可以試著打開水龍頭或口頭發(fā)出“噓噓”的聲音，用這種輔助效果幫孩子排尿。

　　1~3歲的孩子，由于對語言的理解能力有限，一般以行為教育為主，即以示范性動作讓寶寶模仿。比如大人可以帶著孩子一起上廁所，讓孩子學著模仿。家長在發(fā)現孩子尿濕褲子后，不要立即給他換，因為這很容易給孩子一種誤導，以為解決排便的辦法就是這樣。應該把孩子帶到便盆前，指著便盆告訴他要怎樣解決。