妙招1：和寶寶對(duì)話使用“媽媽語(yǔ)”

　　當(dāng)寶寶開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，家里的大人們跟寶寶講話總會(huì)不自覺的放慢速度，采用夸張的語(yǔ)氣并且提高聲調(diào)的重復(fù)說出一些簡(jiǎn)短的詞語(yǔ)或句子，似乎跟寶寶一樣也在聯(lián)系說話，這樣的說話方式就是“媽媽語(yǔ)”的方式。

　　寶寶非常喜歡“媽媽語(yǔ)”的方式，因?yàn)閷殞氉钅軌蚶斫饩徛�的語(yǔ)速、高揚(yáng)的聲調(diào)、夸張的語(yǔ)氣和重復(fù)的說話方式，這樣寶寶可以更好的感受和學(xué)習(xí)語(yǔ)言。如果新手爸媽不理解，那就想象下和外國(guó)人交流的感覺，結(jié)合自己的感受和需要就知道了。

　　寶寶的注意力更容易被“媽媽語(yǔ)”吸引，一旦被吸引了，寶寶就會(huì)逐漸安靜下來看著媽媽，并且“咿咿呀呀”的學(xué)著媽媽說話，微笑的表情、模糊的語(yǔ)言以及其他肢體語(yǔ)言都是很好的回應(yīng)。像這樣的互動(dòng)方式是孕育寶寶語(yǔ)言發(fā)育的好土壤，還有利于親子間的情感連結(jié)，發(fā)展親子關(guān)系，為寶寶將來的人際交往打下基礎(chǔ)。

　　妙招2：媽媽變成“朗讀者”

　　有的父母從孩子孩子啊襁褓中就開始給寶寶朗讀圖書，結(jié)果閱讀成為親子間心靈溝通的特殊紐帶。還有著名出版人路金波也是長(zhǎng)期堅(jiān)持給寶寶閱讀經(jīng)典文學(xué)，沒有給寶寶講“襪襪”“手手”之類的嬰兒語(yǔ)，等到女兒2歲時(shí)已經(jīng)能說出“可是”、“我真的不是這樣想的”的重復(fù)句子了。

　　上面那些優(yōu)秀家庭的經(jīng)驗(yàn)告訴我們堅(jiān)持給孩子朗讀，給孩子講故事，從小就讓寶寶接觸優(yōu)秀的漢語(yǔ)文化而不是傳統(tǒng)的嬰兒語(yǔ)，將來寶寶的語(yǔ)言能力會(huì)有令人驚喜的發(fā)展速度。

　　妙招3：當(dāng)寶寶的“導(dǎo)游”

　　寶寶剛來到這個(gè)世界開始人生的旅程，即便是吃飯、洗澡等最基本的事情都會(huì)引起寶寶的好奇心，這時(shí)候媽媽們應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起“導(dǎo)游”的角色，耐心的、親切的、聲情并茂的向?qū)殞氈v述這些“新奇”的事物和事情。

　　比如寶寶在搖鈴鐺時(shí)，媽媽可以對(duì)寶寶說“寶寶在搖小鈴鐺”；當(dāng)給寶寶換尿布時(shí)，可以說“媽媽正在給寶寶換尿布”等等，當(dāng)寶寶正在做別的事情或者看別的事物、人的時(shí)候，家長(zhǎng)也不一定要刻板的要求寶寶按照自己的要求來，應(yīng)該跟隨寶寶的注意力為寶寶講述。比如寶寶在看叔叔，那就說“寶寶看的是叔叔”，寶寶在看樹木，就說“那是一棵大樹”。

　　通過媽媽“導(dǎo)游”親切、自然的介紹，寶寶的語(yǔ)言能力得到很大的提高，也有助孩子的社會(huì)化發(fā)展。

　　妙招4：和寶寶盡早“對(duì)話”

　　寶寶一出生后，媽媽就應(yīng)該多跟寶寶“對(duì)話”，而不是等寶寶會(huì)說話了才跟他講話。對(duì)話不一定是語(yǔ)言對(duì)話，可以是肢體語(yǔ)言或?qū)�寶寶各種哭鬧的回應(yīng)等非語(yǔ)言對(duì)話。比如寶寶餓了、困了、累了等各種表達(dá)方式媽媽都能一一記錄和分辨并及時(shí)給予回應(yīng)和滿足。

　　和寶寶的“對(duì)話”需要慢慢的摸索，寶寶不一定馬上理會(huì)反應(yīng)，但是通過眼神交流和身體接觸是讓寶寶產(chǎn)生反應(yīng)的有效方法。等到寶寶會(huì)咿咿呀呀的時(shí)候，媽媽模仿下寶寶就能讓寶寶很開心。