早期干預(yù)的好處有哪些呢?早期干預(yù)是指一種有組織、有目的的豐富環(huán)境的教育活動，它用于發(fā)展偏離正�；蚩赡芷�離正常的5-6歲以前的小兒。通過這種措施，可望使這些兒童的體格、運動、智力、語言、行為能有所提高，或趕上正常兒童的發(fā)育。

　　早產(chǎn)兒體格訓(xùn)練有什么規(guī)律?

　　人的體格發(fā)育是受神經(jīng)系統(tǒng)影響的，體格訓(xùn)練也可促進身心的全面發(fā)展。促進早產(chǎn)兒的體格發(fā)育一個主要方法是增加其全身活動，這不僅能促進早產(chǎn)兒的生長發(fā)育，增加其肢體靈活性，還可以促進其智力發(fā)育。

　　早產(chǎn)兒的體格訓(xùn)練也應(yīng)該遵循小兒動作發(fā)育的規(guī)律：如動作發(fā)育是由上而下的，先會抬頭后抬胸，先學(xué)會坐、再會學(xué)站和走;肢體活動也是由近到遠(yuǎn)，如先抬肩、伸臂，再雙手握物而至手指取物;行為也是由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)、由泛化到集中的;動作由粗到精細(xì)，先發(fā)展抬頭、坐、站、走等大動作后才有手指摘物、腳尖走路等細(xì)動作;先有正面動作后再會反面動作：如先會抓東西才能放下東西，先會向前走后才會向后退，最后再協(xié)調(diào)平衡全身所有的動作。

　　早產(chǎn)兒的體格訓(xùn)練還要參照矯正月齡，盡管有許多理由給予孩子更多的訓(xùn)練，但還是應(yīng)該根據(jù)早產(chǎn)兒的不同年齡，不同的發(fā)育情況，選擇合適于自己孩子的運動。如當(dāng)孩子到了矯正8個月的年齡但還不能支撐身體時，就不能強迫他去爬行。

　　3個月足月寶寶的運動情況

　　寶寶3個月的時候，讓他趴在床上，他已經(jīng)能夠比較穩(wěn)地抬起頭來。如果抱著他坐在大人懷里，或讓他靠著某樣?xùn)|西坐著的時候，他的頭部幾乎不會下垂了。

　　坐姿：坐，對新生的寶貝來說可是個高難度的動作，幾乎不可能完成。即使到了1—2個月，坐起來時身體依舊是完全屈曲的，小腦袋無力地耷拉在胸前。只要一松手，那個小小的身體就會左右傾倒，那是因為身體還不能控制頭部。即使到了3個月時，情況也只是稍有好轉(zhuǎn)，坐著時背呈弧形，頭可以抬起幾秒鐘，雖說確實有些短暫，但卻是很重要的一步，因為那意味著人體脊柱的第一個彎曲——頸曲開始形成!

　　新生兒多做撫觸 能增強免疫力

　　仰臥：剛剛出坐的寶貝在仰臥時，雖然屈肌仍舊處于緊張狀態(tài)，但比俯臥時要松弛得多。只要給自己一些力量，身體就可以向兩側(cè)轉(zhuǎn)動一點。仰臥的一個優(yōu)勢是可以讓小手有機會發(fā)展一些動作，所以我們經(jīng)常能夠看到寶貝在仰臥時做些手握拳的動作或當(dāng)頭轉(zhuǎn)動時將拳頭放入嘴里等動作。一旦長到3個月大，寶貝就能憑著之前的鍛煉，順利地從握拳發(fā)展到握物，手與嘴接觸，并企圖把他看到的任何東西都抓過來。

　　俯臥：新生的寶貝在俯臥時，屈肌緊張成一團，雙手雙腳蜷曲在還稍顯瘦弱的身子下面，頭稍稍偏向一邊。你若是不碰他，他會那樣靜靜地待好久，仿佛在積攢力氣。隨著寶貝的成長，3個月時，同樣的動作寶貝已然做得頗有樣子了。首先是肘部支點發(fā)生了變化，會憑借著它們向前移動身子，給肩膀以有力的支撐。腹肌和背肌也能夠協(xié)調(diào)配合運動了，尤其是那顆驕傲的小腦袋，可以在中線抬起90度，這一動作簡直就是挺胸和坐的前奏。

　　如何給早產(chǎn)兒進行鍛煉呢?

　　早產(chǎn)兒觸覺感受會相對遲鈍，需要反復(fù)刺激才能趕上正常兒。對早產(chǎn)兒的觸覺訓(xùn)練最好從新生兒期即開始，通過被動的撫觸給予孩子增加觸覺的感受。

　　爬行訓(xùn)練：不會走或行走姿勢異常的孩子要從爬行開始訓(xùn)練，爬行是行走的基礎(chǔ)，爬行訓(xùn)練有斜板爬、俯爬、障礙爬、膝手爬等。通過四肢及頭部、手掌、腳掌、小腿內(nèi)側(cè)的活動，促進其正確運動的出現(xiàn)，糾正錯誤的運動姿勢并改善其感知覺，這是治療早產(chǎn)兒運動發(fā)育遲緩及運動障礙癥的主要方法。在嬰兒發(fā)育過程中爬行是一項能夠促進智力及體格發(fā)育的好運動，爬行可使全身肌肉得到鍛煉，爬行有利于嬰兒腦損傷的康復(fù)。

　　早產(chǎn)兒生活能力的訓(xùn)練：當(dāng)孩子有了一定的行為能力時，可以訓(xùn)練孩子一些生活自理能力，如訓(xùn)練孩子吃飯、穿衣、拿東西、放東西、游戲等，這不僅是運動，也是智力開發(fā)，動手對大腦有好處。不要認(rèn)為孩子不能做，應(yīng)該相信他一定會做到。

　　感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練：就是針對這些問題的早產(chǎn)兒而進行的大腦功能訓(xùn)練，運用一些專門的器械，要求孩子注意力非常集中地完成協(xié)調(diào)性的動作，例如，平衡能力的訓(xùn)練，讓孩子通過平衡木、平衡臺、旋轉(zhuǎn)圓筒等項目，來訓(xùn)練大腦前庭平衡功能，提高孩子的注意力。通過跳繩、小滑板、大滑梯、陽光隧道等項目，訓(xùn)練孩子的本體感，提高孩子的動作反應(yīng)速度。通過羊角球、袋鼠跳、大籠球等項目，訓(xùn)練孩子的觸覺，穩(wěn)定孩子的情緒，增強勇氣和自信心。通過拍球、趴地推球、拋接球等項目，來訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)性，解決粗心大意的問題。