教學目標：

　　1、顯性：認識各種形，會用各種不同的形概括、組織成建筑群。

　　2、隱性：

　　（1）引起學生關注身邊的建筑，感受建筑的美以及與生活的關系，體會了解建筑的文化內涵。

　�。�2）學生將自己的作品用童話故事的形式介紹給伙伴，文學和藝術的綜合，培養(yǎng)綜合能力和合作能力。

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