教學目標：

　　1根據音、義、形學習單詞old, young, funny, kind, strict.

　　2能夠在情境中運用上面的詞匯來描述某人的性格和外貌特征；

　　3能夠運用句型Who is your... teacher? Is he/she...?完成有關教師性格和外貌特征的問答活動。