教學目標：

　　1、反復閱讀品味對話，感悟人物說話時的語氣，抓住關鍵詞感受水上飛機的本領大、種類多;能用“漸漸”造句。

　　2、通過想象填補省略號的空白，分角色朗讀再現(xiàn)對話情景。

　　3、了解水上飛機的主要作用，激發(fā)學生從小愛科學、學科學，長大用科學為人類造福的志向。

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