嬰兒天性偏愛“讀書”活動

　　寶寶閱讀的快樂最初源于豐富的視覺與聽覺刺激，有色彩豐富的圖書作為藍本，配上父母的讀書聲作為支持，圖書就成為寶寶非常好的視聽材料。即便剛出生的寶寶聽不懂書的“內容”，參不透書中文字和圖片的真義，但是，他們一樣會非常喜歡媽媽的讀書聲。

　　因此，我們常�？梢泽@奇地發(fā)現(xiàn)，在寶寶才三四個月的時候，如果媽媽聲情并茂地給他讀書，或者拿書翻給他看，他一樣會聽得津津有味，看得聚精會神。那神情，仿佛他已經步入書的神圣殿堂，體驗到書的神奇趣味。

　　閱讀習慣應從0歲開始培養(yǎng)

　　在寶寶很小的時候讀書給他聽，并非不少父母想象的是在“對牛彈琴”，相反，為寶寶讀書可為他今后的閱讀積累豐富的經驗，況且，豐富的語言刺激對寶寶的感官發(fā)展也有良好的促進作用。

　　所以，每天拿出幾分鐘時間和寶寶一起開展親子閱讀，或者鼓勵寶寶自己“看書”，父母這種“對牛彈琴”的行為從某種意義上來說，正好順應了寶寶探究環(huán)境的需求，呵護了他們剛剛萌芽的閱讀興趣，長期堅持下來，就能不著痕跡地培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，幫助他從小養(yǎng)成愛上閱讀的好習慣。

　　閱讀胎教要堅持幾個原則

　　1、把被動學習變成主動學習。每天利用一段時間給寶寶講故事，在講故事的時候，家長一邊講一邊指著書中的字，讓寶寶把好聽的故事和書上的字聯(lián)系起來，激發(fā)寶寶識字的欲望。寶寶有了強烈的識字愿望，不僅識字效果好，還能增加親子關系，避免因爸媽強迫寶寶學習而惡化了親子關系。

　　2、重視親子閱讀的作用。在給寶寶閱讀時，要與寶寶進行互動，可以讓寶寶看圖說話，充分引導寶寶發(fā)揮自己的想象力，也可以邊講故事邊提簡單的問題讓寶寶回答。

　　3、選適合寶寶身心發(fā)展的書。選書不僅要考慮寶寶的興趣愛好，寶寶的認知發(fā)展水平。還要從書的質量和對寶寶的安全性進行考慮，比如書角會不會戳傷寶寶，書的紙張顏色、光澤度、色彩、畫面會不會對寶寶視力造成影響。

　　4、創(chuàng)設良好的閱讀氣氛。用書來裝點家庭，讓家中處處充滿書香。父母要樹立良好的榜樣，要有喜歡閱讀的習慣。

　　5、在日常生活中，處處引導寶寶閱讀。比如看到路上的路標、電視上的廣告、物品外包裝上的文字，要引導寶寶進行閱讀。當寶寶看到書中的實物時，要告訴寶寶這就是在書中看到的XXX，讓寶寶體味到讀書的樂趣。