故事3：語言天份緣自胎教

        美國一所學校的婦產(chǎn)專家鼓勵孕媽咪每天系統(tǒng)地和胎寶貝說話，并讓胎寶貝聽懂各種聲音。經(jīng)過這種訓(xùn)練，生下來的孩子大多與眾不同。其中有一位男孩，出生后4 個月就能講簡單的句子；另一個9個月大的嬰兒對著錄音機放出的聲音會說“hellow”；還有的嬰兒在剛出生時就會用手輕輕拍打母親的臉。而從未經(jīng)過這種 “談話訓(xùn)練”的嬰兒不會有這種反應(yīng)。

        故事4：父子情深

        許多爸爸都為日漸長大的兒子越來越不愿意與自己接近或溝通而煩惱，一位研究醫(yī)學的爸爸卻通過語言胎教與兒子有了非常良好的溝通。

        這位爸爸在胎寶貝7個月時，每天晚上臨睡前都要把嘴對著妻子的腹部，與未出生的寶貝“聊”上10分鐘左右，他把胎寶貝當作一個真真切切就在眼前的孩子。

        一開始，他只是朗誦一些抒情詩，讓胎寶貝感受詩的韻律和節(jié)奏；后來開始逐漸講一些短小的故事，并在講的過程中不斷加以解釋；最后他模擬出一種父子對話的情景：比如先問胎寶貝：“晚上好。”接著又問：“寶貝今天過得怎么樣？”再停頓片刻，假設(shè)聽到了回答“很好”，便依此形式與胎寶貝“聊”下去，談他自己每天的情況和感受，天天如此，讓胎寶貝感受到爸爸的情感。寶貝出生后是個男孩，他對爸爸的聲音分外敏感，非常喜愛爸爸的聲音。只要一聽到馬上露出笑臉，父子間的關(guān)系一直非常和諧，直至兒子長大。

        故事5：寶貝會記得胎兒時父母的歌聲

        一些科學家在英國產(chǎn)前心理學會成立大會上指出，如果父母希望嬰兒日后能夠成為一個情緒穩(wěn)定、精神樂觀的人，應(yīng)該在孩子出生前經(jīng)常為他們唱歌。

        有些準父母真的為他們的胎寶貝唱歌，因為胎寶貝能夠感受到父母的歌聲震動，使他們得到感情及感覺上得到滿足。這就像營養(yǎng)養(yǎng)分能夠滿足胎兒身體的需要一樣，可促進他們的精神發(fā)育。這些父母發(fā)現(xiàn)，他們的歌聲猶如一種產(chǎn)前免疫，可為胎寶貝提供重要的記憶印記。孩子在出生后，只要一聽到父母的歌聲就會停止啼哭，安靜下來。