6、結合“團支部”活動節(jié)，積極開展“青年節(jié)”文化藝術活動。為進一步發(fā)展和繁榮我校校園文化，搭建具有時代特征、工程特色、青年特點的大學生校園文化藝術活動平臺，促進團員青年的健康成長成才，樹立一批有影響力、有導向性、有示范作用的團員青年學生典型，積極營造有利于團員青年健康成長的校園氛圍。以紀念建國60周年、“五四”運動90周年和建團87周年等為重要契機，結合“團支部”活動節(jié)，積極開展“青年節(jié)”文化藝術活動：體現(xiàn)大學生激情活力的“青年節(jié)”校園集體舞展演、“青年節(jié)”街舞大賽，展示大學生個性特征的“青年節(jié)”——大學生個人形象大賽，舒展大學生熱烈情懷的“青年節(jié)”——大學生校園歌手大賽 ，“青年節(jié)”紅歌賽以及“青年節(jié)”——大學生詩樂舞交流會、“青年節(jié)”——大學生英語演講比賽等活動。

　　六、有關要求

　　（一）加強領導，精心組織。“青年節(jié)”期間開展團的活動，是展示團的形象，促進團的工作有利時機。各級團組織要按照“立足基層，面向團員，主題鮮明，務求實效”的原則，把今年的“五四”青年節(jié)活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來，與當前團的工作重點結合起來，與團員青年的愿望和需要結合起來，高度重視，加強領導，精心安排，抓好落實，務求取得實效。

　　（二）突出主題，全面活躍。要按照上級團組織統(tǒng)一部署，突出主題。“五四”青年節(jié)是團員青年一年一度的重要節(jié)日，各級團委要將“青年節(jié)”節(jié)日文化建設納入每年的“青年月”活動整體安排之中，逐步引導團員青年關注“青年節(jié)”、感受“青年節(jié)”，過好“青年節(jié)”，通過在“青年節(jié)”前后進行一系列的重點宣傳和活動策劃，使“青年節(jié)”的節(jié)日文化活動更具自主性、創(chuàng)新性、時代性、社會性，不斷豐富“青年節(jié)”的節(jié)日文化內(nèi)涵。面向團員青年，體現(xiàn)團員青年特色，使團員青年活動既突出重點、又全面活躍，既生動活潑、又富有創(chuàng)意和教育意義。

　　（三）營造氛圍，注重實效。結合自身實際，注重氛圍營造，注重團員青年文化培育，統(tǒng)一制作精美海報，在校園內(nèi)展示，積極營造濃厚的文化節(jié)日氛圍。體現(xiàn)盡可能地在宣傳標題、活動主題、專欄名稱上，具體寫明“青年節(jié)”字樣，例如：“青年節(jié)”活動創(chuàng)意大賽、“青年節(jié)”酷歌音樂板塊等，進一步凸現(xiàn)“青年節(jié)”的概念和影響。在活動上，要注重活動的文化內(nèi)涵，動員團員青年自發(fā)設計、自動組織、自我開展豐富多彩的“青年節(jié)”節(jié)日文化活動；要注重整合社會資源，積極與節(jié)日文化建設相關的部門進行溝通聯(lián)系，進行社會化運作，在“青年節(jié)”前后，在與團員青年關系密切的行業(yè)聯(lián)合開展一系列社會商業(yè)和文化活動。

　　（四）注重宣傳，樹立典型。進行“青年節(jié)”集中宣傳。設計專題“青年節(jié)”網(wǎng)頁，對各級團組織活動進行報道；海報宣傳，圍繞青年節(jié)的話題、活動和宣傳等方面的內(nèi)容設計制作不同海報，從四月份開始，陸續(xù)在學校食堂、宿舍樓等顯著位置展示。同時制作相應展板、設計櫥窗，利用學校校報、宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)等陣地進行宣傳；廣播宣傳，在校廣播臺開設“青年節(jié)”專欄，對我校“青年節(jié)”文化活動、話題探討以及團員青年心聲等進行宣傳。挖掘宣傳一批共青團先進集體和個人，唱響主旋律，積極營造濃郁的團員青年文化氛圍，擴大共青團工作在外界的影響力和覆蓋面。增強廣大團員青年的責任感、自豪感和團員意識，激勵團員青年在經(jīng)濟和社會發(fā)展的偉大實踐中建功立業(yè)。

　　七、評選表彰工作

　　各級團組織在開展好活動的同時，要做好資料留存和總結上報工作。上報的推薦材料包括：高質量音像資料及活動圖片5張，總結材料（2000字以內(nèi)）一份，同時上報電子版。請各級團委于3月20日前，將具體實施方案報校團委組宣部，并于5月29日前，將有關活動材料加蓋公章上報校團委組宣部。6月初，校團委將根據(jù)各級團組織活動開展情況，開展“青年節(jié)”節(jié)日文化建設優(yōu)秀組織獎和最佳活動獎的評選活動。