主題名稱：甜甜的糖果主題目標：

　　1、學(xué)習(xí)用語言描述糖的形狀、顏色和味道，表達自己對糖果的喜愛。

　　2、欣賞糖果美麗的包裝，嘗試用糖紙制作漂亮的小物件。

　　3、愿意與同伴分享糖果。

　　主題內(nèi)容：

　　周一：社會《甜蜜糖果屋》

　　周二：藝術(shù)《棉花糖》

　　周三：語言《云朵棉花糖》（脫班）周四：健康《摘糖果》

　　周五：科學(xué)《小狗糖果屋》

　　社會：甜蜜糖果屋活動目標：

　　1、  學(xué)習(xí)用語言描述糖果的形狀、顏色和味道，表達自己對糖果的喜愛。

　　2、  愿意與同伴分享糖果，知道不亂扔糖果紙。

　　活動準備：

　　1、  幼兒用書。

　　2、  幼兒自帶2——3種不同的糖果來園，活動過程：

　　1、  提問，引發(fā)幼兒吃糖的回憶和感受。

　　師：小朋友，你們喜歡吃糖嗎？吃過哪些糖？看到過什么糖果？自己最喜歡什么糖果？

　　2、  認識各種各樣的糖果。

　　幼兒從帶的糖果中選擇自己最喜歡的糖果。

　　請幼兒介紹最喜歡的糖果，幼兒閱讀用書第13——14頁，自由交流。

　　教師小結(jié)：有各種各樣的糖果，如棒棒糖、棉花糖、跳跳糖和巧克力糖等，有大的，有小的，有硬的，有軟的，有不同顏色的、不同味道的等等。

　　3、  嘗嘗糖果。

　　大家一起來吃糖。剝下的糖紙請幼兒拿在手里。

　　提問：你吃的糖是什么味道的？糖在嘴里有什么變化？

　　幼兒同伴間相互交換糖果，知道不亂扔糖紙。

　　討論：什么時候不能吃糖？

　　4、  布置糖果屋。

　　教師和幼兒一起用糖紙布置一個糖果屋。