�。ㄖ邪嘀黝}：在秋天里）活動目標(biāo)：

　　1. 逐步理解故事內(nèi)容，了解不同動物和蜘蛛說的話語。

　　2. 樂于大膽交流，懂得做事要堅持的道理。

　　活動準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、故事中的幾個小動物圖片、有關(guān)小動物的漢字等。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入1. （出示圖片蜘蛛）師：這是誰，它有什么特殊的本領(lǐng)？

　　2. 師：我們一起來聽一聽這個故事"好忙的蜘蛛"。

　　二、欣賞故事1. 完整欣賞故事一遍，初步理解。

　　提問：故事的名字叫什么？哪些小動物邀請蜘蛛去玩的？

　　先是哪只小動物？按照順序表達。

　　2. 分段欣賞故事，逐步表達小動物與蜘蛛的問話。

　�。�1）逐一呈現(xiàn)動物圖片，依次模仿小動物是怎樣問小蜘蛛的。（集體和個別回答）"兜風(fēng)"什么意思？注意量詞的使用。

　�。�2）蜘蛛一直忙著做什么？

　　（3）蜘蛛忙著織網(wǎng)，沒有回答，猜猜蜘蛛心里是怎么想的？

　�。ㄐ睦锵胫�我要把網(wǎng)編織好了，不能跟你們?nèi)ネ妗�堅持到最后他終于編織出了一張漂亮的網(wǎng)。）（4）蜘蛛是怎樣捉到蒼蠅的？為什么說是好忙的一天？

　　小結(jié)：蜘蛛工作時非常專心和認真，沒有跟小動物去玩，最后織出了漂亮的網(wǎng)。

　　3. 幼兒根據(jù)相關(guān)漢字扮演角色，嘗試進行情景表演。

　　三、情境表演 幼兒分角色進行故事情節(jié)表演。

　　四、總結(jié)交流：你們喜歡這只蜘蛛嗎？為什么？

　　小結(jié)：蜘蛛做事情很認真，有始有終，從頭到底把事情完成，然后才能去做別的事情，我們也要向蜘蛛一樣，堅持到底才能做好事情。這樣才能學(xué)到更多本領(lǐng)。