活動(dòng)目標(biāo)
1、初步理解作品內(nèi)容，體驗(yàn)熱愛(ài)大自然的美好情感。
2、體驗(yàn)冬娃娃的禮物給大家?guī)��?lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教學(xué)掛圖或多媒體課件一套。
2、語(yǔ)言磁帶，幼兒操作材料。
活動(dòng)過(guò)程
1、談話引出課題。
（1）教師：你們喜歡下雪嗎？你們知道這些美麗的雪花是誰(shuí)送來(lái)的嗎？請(qǐng)聽(tīng)散文詩(shī)《冬娃娃的禮物》。
（2）結(jié)合教學(xué)掛圖，完整欣賞。
2、分段欣賞，體驗(yàn)作品的情感。
（1）提問(wèn)：冬娃娃為什么想給大家?guī)�點(diǎn)禮物？他看見(jiàn)誰(shuí)帶來(lái)了禮物？帶來(lái)了什么禮物？（放第一段錄音）。
（2）提問(wèn):春天,春姐姐帶來(lái)了什么？
夏天，夏姑姑帶來(lái)了什么？
秋天，秋婆婆帶來(lái)了什么？
（3）看見(jiàn)他們的禮物，冬娃娃發(fā)愁了，因?yàn)樗�什么也沒(méi)有。冬娃娃想啊，想啊，終于想出了好注意。（放第二段錄音）。
（4）提問(wèn)：冬娃娃想出了什么好主意？他是怎么做的？云兒變成了什么？雪花怎么樣了？
（5）一群小朋友在雪地上歡叫，他們說(shuō)了些什么呢?（放第三段錄音）。
（6）提問(wèn)：小朋友是怎樣說(shuō)的？小朋友為什么要謝謝冬娃娃？
3、再次完整欣賞詩(shī)歌。
提問(wèn)：為什么說(shuō)雪花是冬娃娃帶來(lái)的最好的禮物呢？
4、請(qǐng)幼兒邊看幼兒操作材料《冬娃娃的禮物》，邊和教師復(fù)述。