動目標1.理解故事內容，能大膽說出說出自己看到的和想到的。

　　2.學說短句："別摘我，別摘我，我會痛的呀"。

　　3.教育幼兒愛護花草樹木，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

　　活動準備1.《耳朵上的綠星》課件。

　　2.小松鼠圖片一幅、綠星星若干。

　　3.小草一顆、玫瑰花一朵（卡紙制作的）活動過程1.談話導入，引出故事。

　　觀察圖片上有誰？它們之間會發(fā)生什么事呢？

　　2.中斷式講故事，引導幼兒理解故事內容。

　�。�1）小松鼠會怎樣打扮自己呢？猜一猜。

　�。�2）小松鼠看到小草是怎么想的，又是怎么做的？為什么？

　　（3）小松鼠看到玫瑰花是怎么想的，又是怎么做的？為什么？

　�。�4）小松鼠心里感到怎么樣，為什么？它還會不回去參加音樂會呢？

　�。�5）誰跟著小松鼠？小松鼠知道嗎？為什么不知道？理解"悄悄"。為什么要跟著小松鼠？

　　（6）觀眾為什么驚呆了？這是怎么回事呢？兩顆綠星是哪兒來的呢？

　　3.完整講述故事，提升社會經(jīng)驗。

　　（1）這是一只怎樣的小松鼠？（愛護花草樹木）如果你是小松鼠你想怎么做？

　�。�2）這是兩只怎樣的螢火蟲？（樂于助人）如果你是一只螢火蟲，你會怎么幫助小松鼠？

　　4.結束：小松鼠想請你們一起去參加音樂會。