活動目標：1、有意識地通過封面圖文發(fā)揮想象了解書中內(nèi)容。

　　2、能用完整的語句比較連貫的講述閱讀內(nèi)容、3、能有意識的模仿閱讀材料中的良好言行，并積極向他人介紹閱讀內(nèi)容。

　　活動準備：制作《愛吃糖的小熊》PPT。

　　活動過程：一、導入   先展示小熊捂著牙的圖片，向幼兒提問"大家看一看這只小熊是怎么了，他為什么捂著牙啊？（小朋友發(fā)揮想象，自由討論。）二、準備環(huán)節(jié)：播放PPT ，幼兒看一遍完整的故事并思考。

　　三、幼兒自由閱讀：老師指導幼兒按順序閱讀（再一次播放PPT）提問：1、你們在故事里都看見了什么動物？

　　四、師生共同閱讀    （引導幼兒理解故事內(nèi)容）提問：故事中的小動物們都扮演著什么角色？他們做了什么？

　　五、圍繞閱讀重點開展活動。

　　讓幼兒按順序再次觀察圖文并理解故事內(nèi)容。

　　1、"當小熊牙非常疼的時候，他去找了河馬醫(yī)生，你們覺得河馬醫(yī)生會對他說些什么？

　　2、請我們的小小演員上臺為我們自由表演（每組幼兒和自己的同伴進行表演）六、引導幼兒歸納閱讀內(nèi)容小朋友們，看完這個故事后你們覺得這個故事的名字叫什么？（幼兒自由舉手回答）然后把這個故事重新復述一遍講給你們的伙伴。

　　小熊最愛吃糖，巧克力、奶糖、水果糖、棒棒糖小熊一口氣能說出許多糖果的名字。

　　一天， 媽媽出遠門了。小熊心想：今天可以吃個痛快了！

　　先吃一顆棒棒糖吧！啊！真甜！

　　再來一顆漂亮的水果糖。��！酸酸的，真好吃！

　　還有巧克力、大白兔奶糖小熊吃了一顆又一顆。

　　吃著吃著，小熊的牙突然疼了起來。哎喲！哎喲！痛得小熊在地上直打滾。

　　媽媽回來了，趕忙帶小熊到醫(yī)院去看醫(yī)生。

　　醫(yī)生給小熊吃了藥，對小熊說：“一次不能吃太多糖，吃完糖一定要漱口。”

　　小熊點點頭說：“以后我每天只吃一顆糖，吃完一定會漱口。”