活動(dòng)目標(biāo)1．能夠依據(jù)藏寶圖對(duì)故事情節(jié)做出推測(cè)。

　　2．體會(huì)故事出乎意料與幽默的結(jié)尾。

　　3．大膽抒發(fā)己見，體驗(yàn)參與探索、發(fā)現(xiàn)的快樂情緒。

　　活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)小朋友，今天我們一起來(lái)做個(gè)"尋寶"的游戲，請(qǐng)小朋友根據(jù)老師手中的這張"藏寶圖"一步一步尋找寶貝。（幼兒尋寶）寶貝原來(lái)是一本大書呀，我們一起來(lái)看看吧。

　　二、閱讀圖畫封面：封面上有誰(shuí)？你從哪里看出是海盜的？他們手里拿著什么？你覺得他們要去干什么？（出示封面寶藏）原來(lái)他們要去尋找寶藏，今天我們要看的大書的題目就叫《尋寶》。

　　第1頁(yè)：這艘大船是誰(shuí)的？船往哪里行駛？你從哪里看出來(lái)的？

　　第2頁(yè)：海盜們到了什么地方？他們手里拿著什么？

　�。ǔ鍪痉糯蟮牟貙殘D）這就是海盜手里拿的藏寶圖，藍(lán)色的區(qū)域表示大海，海盜現(xiàn)在上了小島，根據(jù)藏寶圖他們要怎樣才能找到寶藏？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出海盜們應(yīng)該先找到大樹，再找到石頭，然后找到山洞，最后才能找到寶藏。）第3頁(yè)：海盜們來(lái)到哪里？看到大樹他們可能會(huì)說(shuō)什么？小男孩的表情怎樣？

　　第4頁(yè)：他們找到了嗎？這塊大石看起來(lái)像什么？找到大石頭后他們會(huì)說(shuō)什么？小男孩在哪里？他的表情怎樣？

　　第5頁(yè)：海盜們順利到達(dá)山洞口了嗎？現(xiàn)在他們的心情如何？（幼兒模仿）。

　　回顧海盜尋寶路線：根據(jù)藏寶圖海盜們先找到了大樹，再找到了大石頭，最后找到了山洞，他們會(huì)在山洞里找到寶藏嗎？

　　第6頁(yè)：海盜發(fā)現(xiàn)了什么？他們的表情是怎樣的？請(qǐng)你們學(xué)學(xué)他們的樣子。他們可能會(huì)說(shuō)什么？誰(shuí)能用一個(gè)好聽的詞來(lái)形容這些財(cái)寶。這時(shí)小男孩發(fā)現(xiàn)了什么？會(huì)是誰(shuí)的眼睛？你覺得接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事？

　　第7頁(yè)：誰(shuí)出現(xiàn)了？這條龍為什們要追趕海盜？海盜是怎么樣的？

　　討論：海盜們都跑了，小男孩為什么不走呢？

　　三、總結(jié)分享完整瀏覽大書回顧尋寶的經(jīng)過(guò)。