活動目標(biāo)：

　　1、遷移生活經(jīng)驗，引導(dǎo)幼兒參與論討講述出小朋友們用各種辦法取皮球的情節(jié)。

　　2、學(xué)習(xí)詞：取、撥、鉤、��；詞組：又深又窄。

　　3、注意傾聽同伴的講述，并大膽想象發(fā)表自己的見解，教育幼兒遇事要多動腦筋。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圖片一套。

　　活動過程：

　　一、出示圖片引出活動，集體談話。

　　提問：這是在什么地方？你發(fā)現(xiàn)了什么？皮球怎么滾進了洞里？猜猜這里發(fā)生了什么事？

　　二、組織觀察，進行小組討論。

　　啟發(fā)：皮球滾進了洞里，大家有什么好辦法嗎？（請幼兒仔細(xì)觀察圖片，分組與同伴交流講述）三、請幼兒分組進行講述，教師幫助幼兒整理思路并指導(dǎo)。

　　重點思考：哪種辦法又快又好。

　　四、教師示范講述。

　　五、師生一起看圖講述。

　　活動延伸與建議：

　　1、將圖片放進于語言角，幼兒自主講述。

　　2、與美勞區(qū)結(jié)合，通過繪畫、泥塑表現(xiàn)故事的場景活某些情節(jié)。