一．活動目標：

　　1.學(xué)習(xí)發(fā)準"蓋、怪、菜"等容易混淆的字音。

　　2.探索游戲玩法，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，說出各種菜肴的名稱。

　　3.產(chǎn)生對聽說游戲活動的興趣，并積極參與游戲。

　　二．活動準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　在日常生活中借助圖片與幼兒交談喜歡吃的菜，引導(dǎo)幼兒認識常吃的菜名。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌《頂鍋蓋》。

　　三．活動過程：

　　(一)通過情景表演，引起幼兒的興趣。

　　教師出示鍋蓋，邊用手指頂著鍋蓋，邊念兒歌，營造一個輕松愉快的游戲氣氛，引起幼兒對游戲活動的興趣。

　　（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌：兒歌里講了什么？怎樣用我們的手來玩"頂鍋蓋"的游戲呢？

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，練習(xí)發(fā)準音：蓋、怪、菜等字音。請幼兒做一做頂鍋蓋動作，啟發(fā)幼兒探索用手掌當鍋蓋，用食指頂著手掌心。

　�。ㄈ�）介紹游戲玩法。

　　1.幼兒必須邊念兒歌邊用食指頂著鍋蓋。

　　2.兒歌念完，鍋蓋才能去抓住頂著鍋蓋的食指，同時食指要趕緊縮回，不讓鍋蓋抓住。

　　3.若被抓住，"鍋蓋"要問：燒的什么菜？被抓住的幼兒必須說出一道菜的菜名，說出來         了就交換角色繼續(xù)游戲。

　　4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)游戲的難點部分。啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，說出各種菜肴的名稱，豐富關(guān)于菜肴的經(jīng)驗。

　　提問：你吃過什么菜？你最喜歡吃什么菜？它是用什么做的？鼓勵幼兒大膽地說出各種菜的名稱。

　　(四)師幼共同游戲。

　　（五）幼兒結(jié)伴游戲，以小組為單位進行游戲。

　�。�六）.分享與交流游戲結(jié)束后，組織幼兒分享與交流：你最喜歡吃什么菜？