活動目標：

　　1、知道媽媽的生日是幾月幾日。

　　2、能夠用連貫的語言復(fù)述故事的主要內(nèi)容3、能夠用自己的方式表達對媽媽的愛。

　　活動準備：

　　粉色心形賀卡  小豬圖片   彩色筆   剪刀    幼兒用書活動過程：

　　1、通過談話活動，引出媽媽的生日，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

　　教師提問媽媽的生日是幾月幾號，引發(fā)幼兒對媽媽的探討，激發(fā)幼兒對媽媽的愛。

　　教師：小朋友每年都要過生日，那么媽媽有沒有給自己過生日呢？有誰知道自己媽媽的生日是幾月幾號？媽媽過生日的時候，我們送什么禮物給媽媽呢？

　　2、教師出示圖片，引出故事《給媽媽的禮物》。

　　1）教師出示小豬圖片，用小豬的口吻給幼兒完整地講述一遍故事。

　　教師（以小熊的口吻）：媽媽的生日快到了，我要送媽媽什么禮物好呢？

　　2）教師引導(dǎo)幼兒理解故事的主要內(nèi)容。

　　教師：故事的名字叫什么？

　　剛開始的時候，小豬嘟嘟想親手做一個什么禮物送給媽媽？

　　后來發(fā)生了什么事情？小豬嘟嘟那張大大的賀卡為什么變成了一張小小的賀卡？賀卡上有什么？

　　小豬嘟嘟后來還想送媽媽什么禮物？為什么它又改變主意了？最后小豬嘟嘟是怎么做的？媽媽喜歡小豬嘟嘟送他的禮物嗎？

　　3）教師復(fù)述故事，請幼兒仔細傾聽。

　　3、幼兒制作禮物給媽媽。

　　教師為幼兒踢狗多種材料，鼓勵幼兒按照自己喜歡的方式，制作禮物送給媽媽。

　　活動延伸：

　　在幼兒做好禮物以后，教師可以詢問幼兒送給媽媽禮物的時候想要說的話，鍛煉幼兒的語言表達能力。

　　活動反思：