語言——樹媽媽的信

活動目標：1、理解故事內(nèi)容，感受故事中的語言美

  2、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力

  3、加深對秋天基本特征的認識，感受秋天的美麗

設(shè)計意圖：這則童話清新、自然、富有童趣。故事中通過樹媽媽請葉娃娃幫忙去送信這條線索，讓幼兒理解秋天的基本特征——天氣變涼、樹葉掉落、變黃等等。童話中美麗的語言對幼兒也是一種熏陶。童話中的內(nèi)容也符合現(xiàn)在的季節(jié)特點，因此設(shè)計此活動。

活動流程： ——談話引出主題——講述故事并理解故事內(nèi)容——仿編及表演故事——延伸活動：創(chuàng)作樹葉畫



活動準備：掛圖一套、音樂、小樹葉

活動過程：1、幼兒模仿落葉進入活動室，通過談話引出正題

（1）  我們剛才模仿的是誰？

（2）  你發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小樹葉都怎樣了？

（3）  你都在那里見過這些落葉？

（4）  小樹葉為什么離開樹媽媽了呢？

  2、出示掛圖、配樂朗誦故事，并幫助幼兒理解故事內(nèi)容

（1）  在什么天氣里樹媽媽讓葉娃娃去送信？

（2）  寫完信，葉娃娃變成什么樣了？

（3）  信寫好后是誰帶葉娃娃發(fā)的？

（4）  葉娃娃把信送給了誰？

引導幼兒模仿故事中的對話

  3、模仿創(chuàng)編故事：發(fā)揮幼兒的想象力，增強幼兒口語表達

引導幼兒想象并創(chuàng)編小樹葉還可以落在哪里？

如：有的小樹葉落在小房子上，小房子說：樹媽媽來信了，秋天到了….

  4、故事表演

引導幼兒扮演小樹葉，邊復述故事對話邊表演

討論：你喜歡秋天么？為什么？

  5、延伸活動：樹葉畫