活動目標(biāo):

　　1、知道教師的手很能干，會做很多事情，愿意跟教師學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。

　　2、理解折、捏、畫、做等動作的含義。

　　3、有熱愛、尊重教師的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先做好折紙鴨，泥塑狗，繪畫羊、自制玩具飛船各一個，其他制作的作品若干。

　　2、折紙、油泥、筆等物品。

　　活動過程：

　　1、展示教師制作的各種手工作品。

　　提問：這些都是什么呢？是用什么材料做成的？是誰做的呢？

　　2、學(xué)習(xí)詩歌《老師的手》，并理解詩歌的內(nèi)容。

　�。�1）了解詩歌內(nèi)容，提問：老師的手會做什么？

　�。�2）學(xué)習(xí)折、捏、畫、做等動詞的含義。

　　（3）幼兒學(xué)會念兒歌，可個人或小組表演并朗誦。

　　3、教師展示。

　　幼兒說想要老師做什么，老師隨即制作。

　　4、鼓勵幼兒認(rèn)真地和老師一起學(xué)本領(lǐng)，讓自己變得更能干。

　　建議：

　　1、幼兒可先欣賞老師制作的各種物品，說說自己喜歡哪個，為什么。

　　2、根據(jù)幼兒對詩歌內(nèi)容的掌握狀況，可讓幼兒用替換的方法創(chuàng)編詩歌。

　　3、向幼兒介紹教師節(jié)，使幼兒萌發(fā)熱愛、尊重老師的情感。