活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語(yǔ)的興趣，讓幼兒樂(lè)意參與英語(yǔ)活動(dòng)。

　　2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

　　3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說(shuō)英語(yǔ)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、盒子和不透明小袋子各一個(gè)。

　　2、蘋果、梨、橘子、香蕉的實(shí)物及圖片各若干。

　　3、一幅畫(huà)有一棵大樹(shù)的畫(huà)。

　　4、刀、碟子、餐紙，多媒體課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　--教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。

　　2、學(xué)習(xí)水果單詞。

　　--教師用已切好的雪梨給幼兒嘗，并讓他們猜出是什么東西。

　　教師：Hum�。ㄗ鞒缘膭�(dòng)作）It's wonderful!

　　然后分給幼兒吃：Eat it！

　　接著問(wèn)幼兒：What's this？（梨）教師：Yes，pear !  read after me, pear. （幼兒跟讀）其他水果如上3、復(fù)習(xí)鞏固。

　　--（電腦出示一個(gè)會(huì)變魔術(shù)的小丑）今天我們這里來(lái)了一位客人，大家看是誰(shuí)呀？瞧他的手里有一根會(huì)變出東西的魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天它要用這根魔術(shù)棒變出許多好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟魔術(shù)師一起來(lái)變。一起喊one, two, three變變變。

　　課后分析：由于大部分幼兒在小班時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以進(jìn)入中班后在英語(yǔ)活動(dòng)中，實(shí)行全英文教育有一定的難度，在某種程度上還需中英相結(jié)合。

　　活動(dòng)延伸：用自制的水果卡片鞏固單詞