一、活動目標（一）引導幼兒認識8和9的相鄰數(shù)。

　�。ǘ�）培養(yǎng)幼兒探索數(shù)量關系的興趣。

　　二、教學準備1、課程軟件2、教案3、教具三、活動過程1、教學游戲（一）認知學習：學習10以內(nèi)的序數(shù)。

　　游戲操作：進入游戲：畫面會出現(xiàn)一排等候公交車的小動物，點擊小動物會出現(xiàn)紅色光圈，以及提示音。一共10個小動物，反復點擊小動物，鞏固復習認讀數(shù)字，提高點數(shù)1-10的能力。

　　老師："青蛙排在隊伍的第幾名？"老師："熊貓排在隊伍的第幾名？"老師："小狗排在隊伍的第3名，它后面的小貓是第幾名？"2、教學游戲（二）課程體驗：按照提示音的要求，給相關的小動物涂上顏色。

　　游戲操作：進入游戲，畫面會出現(xiàn)按照站牌排好隊伍的小動物。

　　根據(jù)提示音的要求給小動物涂上顏色。如果選錯小動物顏色是涂不上的。完成關卡后進入下一關卡說出排在第一、第五、第七的都是什么小動物。完成后點擊返回按鈕。

　　老師："排在第二的是什么小動物？"老師："排在第七的是什么小動物？"老師："排在第九的是什么小動物？"四、活動建議利用兒歌等形式，鞏固幼兒對相鄰數(shù)的認識。