活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識(shí)數(shù)字8，感知8以內(nèi)數(shù)字和數(shù)量的關(guān)系。

　　2.能動(dòng)腦筋操作，按實(shí)物的數(shù)量圈出相應(yīng)的數(shù)字。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　課件、《幼兒畫(huà)冊(cè)》、數(shù)卡4～8、鈴鼓一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)數(shù)字4-8。

　　1.教師出示課件，認(rèn)讀數(shù)字4-8。

　　二、游戲："看看拍拍" 。練習(xí)4～8的數(shù)卡，并能進(jìn)行動(dòng)作匹配。

　　規(guī)則：教師(或幼兒)出示幾的卡片，小朋友就拍幾下手。

　　1.看數(shù)字拍手。請(qǐng)幼兒看數(shù)字拍手，是幾就拍幾下手。

　　2.出示草莓，感知數(shù)字6的實(shí)際意義。如6表示敲6下鈴鼓，表示6個(gè)草莓……3.出示1框蘋(píng)果，請(qǐng)幼兒目測(cè)數(shù)量，講出應(yīng)該用數(shù)字幾來(lái)表示。

　　三、練習(xí)圈數(shù)字。

　　1.看課件，圈數(shù)字。

　　提問(wèn)1：圖上有幾只烏龜？用數(shù)字幾來(lái)表示？圖下有幾個(gè)數(shù)字？應(yīng)該把哪個(gè)數(shù)字圈起來(lái)？

　　2.請(qǐng)幼兒講述：圖上有幾只蝴蝶？用數(shù)字幾來(lái)表示？圖下有幾個(gè)數(shù)字？應(yīng)該把哪個(gè)數(shù)字圈起來(lái)？

　　3. 看《幼兒畫(huà)冊(cè)》做練習(xí)時(shí)，教師關(guān)注幼兒感知數(shù)量的方法，提示能力弱的幼兒可用點(diǎn)數(shù)的方法數(shù)清楚數(shù)量。

　　四、講評(píng)。

　　請(qǐng)幼兒看課件，自己做的與課件是不是一樣，并講述。