活動目標(biāo)：

　　1．通過游戲進(jìn)行6以內(nèi)的數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)按物體的特征進(jìn)行分類。

　　2．學(xué)習(xí)按卡片上的圓點(diǎn)數(shù)匹配相應(yīng)數(shù)量的夾子。

　　3．發(fā)展幼兒的觀察力和動手操作能力，樂意表達(dá)操作成果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　夾子若干（大小、顏色不同），大統(tǒng)計表一張，小統(tǒng)計表1張，音樂磁帶，錄音機(jī)，自制小紅花若干。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。

　　師：看看老師為你們準(zhǔn)備了什么？ （這是什么？）今天，我們用夾子來玩一個好玩的游戲。

　　二、幼兒第一遍玩夾夾子游戲，感知6以內(nèi)的數(shù)量。

　　1．幼兒聽音樂夾綠顏色的夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。

　　2．請幼兒統(tǒng)計夾子的數(shù)量，并在統(tǒng)計表的相應(yīng)數(shù)量邊貼上標(biāo)志。

　　三、幼兒第二遍游戲，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行顏色的分類并進(jìn)行數(shù)量的統(tǒng)計。

　　1．幼兒聽音樂夾夾子，并進(jìn)行數(shù)數(shù)。

　　2．教師關(guān)注幼兒夾夾子的情況。你夾了幾個夾子？兩種顏色混在一起，數(shù)起來方便嗎？

　　3．鼓勵幼兒按顏色進(jìn)行分類。

　　4．教師介紹統(tǒng)計表，請幼兒統(tǒng)計夾子的數(shù)量。

　　四、游戲：摸摸樂，引導(dǎo)幼兒按照卡片內(nèi)容并進(jìn)行夾子匹配。

　　1．出示摸箱，教師介紹游戲玩法，了解卡片上的相關(guān)信息（圓點(diǎn)數(shù)量、顏色），請幼兒一一對應(yīng)夾。

　　2．幼兒操作，教師個別指導(dǎo)。

　　3．互相交流，驗(yàn)證。

　　4．請客人老師幫助檢查幼兒的統(tǒng)計情況，獲得小紅花。

　　延伸活動：

　　在區(qū)域活動中繼續(xù)投放夾子，進(jìn)一步感知數(shù)量，進(jìn)行顏色大小的分類統(tǒng)計。