一、 活動目標： 1、 激發(fā)幼兒數(shù)數(shù)的興趣。 2、 培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和思維的敏捷性。 3、 學(xué)習(xí)9以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，按數(shù)取物，分類計數(shù)。 二、 活動準備： 1、 大圖畫4幅，每幅畫有房子4間。塑料幾何圖形片若干。 2、 畫有9只小兔的背景圖1幅，分類計數(shù)表1張，磁性數(shù)字卡0——9，磁性黑板。 3、 玩具保齡球2袋。 4、 活動前讓孩子選擇自己喜歡的小動物印章蓋在手上。 三、 活動過程： 1、“小動物”（幼兒）自己做動作進入活動室。 2、裝飾房子。 （1） 創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒活動的興趣。 （2） 出示操作材料，介紹裝飾房子的方法：房子上的數(shù)是幾，就放上幾個幾何圖形片。 （3） 幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。鼓勵能力強的幼兒把幾何圖形片擺成漂亮的圖案。 （4） 請個別幼兒講述操作結(jié)果。 3、數(shù)小兔。 （1） 出示小兔的背景圖。 提問：這里一共有幾只小兔？ （2）教師按小兔的特征進行提問并引導(dǎo)幼兒計數(shù)。如：穿蘭色衣服的小兔有幾只？既穿紅衣服又穿紅褲子的小兔有幾只？等等。