活動目標：

　　1.知道生氣是一種正常的情緒，每個人都會生氣。

　　2.了解生氣會給人帶來不良影響，學習并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

　　活動準備：

　　“我不想生氣”繪本的PPT，安靜、愉快的音樂各一。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┬⊥蒙鷼饬�1．觀察封面圖片：這只兔子看起來心情怎么樣？

　　你從哪里感覺到它很生氣？

　　2．我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了——（1））觀看圖片1-3：你看出來小兔子怎么樣了，誰來表演一下小兔子生氣時的樣子。

　　（2）我們來聽聽小兔子是怎么說的。（幼兒邊看PPT，聽教師講述畫面內(nèi)容）3．小結(jié)：真的，從別人的表情、動作可以感覺到一個人的心情，看來小兔子真的好生氣呢。

　　4．猜測：小兔子會因為什么事情這樣生氣呢？

　　5．看看，小兔到底為了什么事情生氣呀�。ㄓ變嚎碢PT，聽教師講述畫面內(nèi)容）6．小結(jié)：被人嘲笑、錯怪，有人故易來搗亂，是會很生氣呢。

　　（二）我也會生氣1．你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什么事情會特別生氣呢，請你把它記錄在小紙片上。

　　2．告訴大家你會為什么事生氣？

　　3．老師這里有個生氣的大火球，讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

　�。ㄈ�）我不想生氣1．你感覺人生氣了，心里裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什么影響呢？

　　2．一直生氣可不好，可不能讓生氣的大火球傷到我們自己，那生氣的時候，有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？

　　3．看看小兔子有些什么好辦法吧：閱讀故事圖片6~7（1）幼兒邊看PPT，邊聽教師講述畫面內(nèi)容（2））呼——吸——，請幼兒學著做安安靜靜地獨自呆著，在一個自己喜歡的地方。

　　去和關心你的人說說你這么生氣到底是為什么。

　�。�3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來試一試：

　　4．閱讀故事圖片8，體會氣消后的愉快心情（1）呵呵，這些辦法真不錯，看！我們自己也不知道，大火球不知時候自己會癟掉。因為嘛，我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀！哈哈，這真的好可笑！

　�。�2）你生氣的大火球還在嗎？原來，生氣是可以用有用的辦法趕跑的，我們都不想生氣，讓我們愉快地和大家再見吧。