玩法：一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索報紙的玩法。（教師記錄）
三、共同練習不同的玩法。
四、投紙球：家長和孩子一起把報紙團成紙球投籃。
五、投籃比賽：給孩子和家長各5各紙球，看哪一個家庭投籃目標準。
建議：教育幼兒愛護樹木。
好玩的繩子
利用資源：水泥地
參加對象：10個大班家庭
目標：1、通過創(chuàng)造性玩繩，培養(yǎng)小朋友對繩類體育活動的興趣。2、練習跳繩、鉆、跨跳等到動作技能，培養(yǎng)動作的協(xié)調性。3、培養(yǎng)幼兒合作精神。
準備：短繩每人一根、長繩一根
玩法：一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）
三、共同練習不同的玩法。
四、家長跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù)。
五、孩子跳繩比賽：家長數(shù)數(shù)。
六、家長表演長繩合作跳繩。
小袋鼠救媽媽
資源利用：草地、石階
參加對象；10個中班家庭。
目標：練習連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
準備：袋鼠袋
玩法：一、活動身體。
二、跳石階：家長和孩子一起自由跳石階。
三、孩子和家長輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。
四、游戲“小袋鼠救媽媽”。袋鼠媽媽生病在家，小袋鼠從規(guī)定的地方同時出發(fā)，跳回家，領著媽媽從家里再跳到醫(yī)院�？茨囊患彝プ羁臁�
跟著媽媽走
資源利用：路沿等
參加對象：10個小班家庭
目標：培養(yǎng)幼兒模仿能力和注意力，發(fā)展幼兒走、跑等動作。
準備：每個家庭一根繩子
玩法：一、活動身體。
二、家長在前面走或跑或跳，利用周圍不同的體育資源，如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等，讓孩子模仿家長跟隨活動。
三、游戲：踩繩子走。1、讓幼兒擺動繩子，家長走繩子。2、家長擺動繩子，讓孩子走繩子。
玩球
資源利用；水泥地
參加對象；10個大班家庭
目標：練習多種玩球方法，提高幼兒的玩球技能，發(fā)展動作的協(xié)調能力。
準備：10個皮球
玩法：一、活動身體。
二、家長和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄）
三、共同練習不同的玩法。
四、游戲“傳球”。10個家庭站在統(tǒng)一條起跑線上，比賽哪一個家庭先到終點線。
小小足球運動員
資源利用：草地
參加對象：10個中班
目標：學會用腳玩球，發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量和動作的靈活性。
準備：10個足球
玩法：一、活動身體。
二、家長和孩子對踢球
三、家長做球門，幼兒踢球。
四、幼兒做球門，家長踢球。
五、足球射門比賽。
親子游戲“找寶寶”＜ 2-3歲＞
    準備：每位家長自己準備一塊紗巾 
    玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
    規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
二人三足
活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組
活動內容：爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時跑向終點，先到的的家庭獲勝。
牽瞎子套圈
活動人數(shù)：2人（每個家庭一大一小）一組，一次四組
活動內容：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點，寶寶跑到指定地點拿圈，送給爸爸(或媽媽)套圈小動物，最多的家庭獲勝
袋鼠跳跳跳  
活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動內容：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。一家三口進行接力賽，哪個家庭先到達為勝。
過小河
活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動內容：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組，先過小河的勝利。
找媽媽
活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一�。┮唤M，一次四組
活動內容：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。
抱球
活動人數(shù)：三人(每個家庭兩大一小)一組 ，一次三組
活動內容： 孩子和家長同時從起跑線跑到目標處，倆人抱起6個球（三人抱起9個球）跑回起點，途中不能掉球，先回來者為勝。
大珠小珠落紙簍 
活動人數(shù)：三人（每個家庭兩大一�。┮唤M，一次三組。
準備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
活動內容：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。