活動目標：

　　1.復習并理解四種音符的時值。

　　2.英語學習：學習句型，How many apples? Four apples.

　　活動準備：歌曲《咚咚鏘》節(jié)奏卡片，鋼琴，鼓類、鐵類樂器。

　　活動過程：

　　1. 復習歌曲《咚咚鏘》

　　2. 引導幼兒了解每種音符的時值（吃幾個蘋果）3. 英語學習教師："What is this?"幼兒："Apple."教師："How many apples?"教師帶領幼兒指著apple數(shù)數(shù)，one two three four，引導幼兒回答出："Four apples."（1）教師請個別幼兒示范，教師"What is this?" 幼兒："Apple." 教師："How many apples?"幼兒跟隨教師一起數(shù)："One two three four. Four apples."（2）教師："Ok now I want to some to practice at here."教師請兩名幼兒為一組進行對話表演。