一、活動目標
1．能感受歌曲的活潑、快樂，學(xué)會演唱歌曲，唱準歌曲中的休止符。
2．能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作，并大膽表演。
二、活動準備
錄音機、磁帶
三、活動過程
1．幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。
提問：你喜歡這首歌嗎？聽著它，你想做什么？
2．學(xué)習(xí)歌曲。
（1）教師示范演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽歌曲的內(nèi)容。
提問：歌里唱了什么？運動了哪些地方？
（2）幼兒跟著教師按歌曲節(jié)奏朗誦歌詞2-3遍，在休止符的地方用點頭表示休止。
和教師一起演唱歌曲，注意休止符的唱法。
3．幼兒和教師一起為歌曲創(chuàng)編動作。
4．幼兒和教師一起邊唱歌邊跳自己創(chuàng)編的舞蹈，感受邊唱邊跳的快樂。
四、活動建議
1．教師要重點指導(dǎo)休止符的唱法，特別是四分休止。
2．可將幼兒創(chuàng)編的動作組合，作為早操律動。
[附]  歌曲：
健 康 歌
1=D    2/4
1  1 1 | 1  6 5 | 1 1  1 1 | 3 1  6 5 | 7 7  7 7 | 0 7  6 7| 1  1 | 1  0 |
            。.                   . .   . .  . .     .

[1] [2] 下一頁

  . .
左 三圈，右 三圈，脖子 扭扭  屁股 扭扭，早睡 早起    咱 們來 做 運  動。
1 1  1 1 | 1 1  6 5 | 4 4  4 4 | 4 - | 5  5 5 | 5 5  5 4 | 3 1  2 2 | 1  0 |
                。.
動動 手呀  動動 腳呀  去做 深呼  吸，  學(xué) 爺爺  唱唱 跳跳  永遠 不會  老 。   

上一頁  [1] [2]