特色活動：快樂頌（音樂欣賞）

活動目的

  1．欣賞搖滾歌曲《快樂頌》，了解搖滾樂的基本特點（歌詞簡單、重復，曲調(diào)熱烈、奔放）

  2．通過模仿?lián)u滾樂手的演唱，動作及歌手的呼應，表達對歌曲的感受。

  3．能積極參與活動，大膽表現(xiàn)。

活動準備

  1．話筒架，話筒各一只，觀察有關(guān)搖滾樂的圖片或者錄相

  2．錄音機，有關(guān)音樂

教學流程

  1．播放搖滾樂，幼兒自由表現(xiàn)后師問：你們快樂嗎？

  2．欣賞歌曲錄音。

  （1）欣賞歌曲，教師提問：他們在快樂的時候說了些什么？（他們數(shù)數(shù)，從1數(shù)到8；他們互相問，回答：你快樂嗎？我很快樂）

  （2）重復欣賞歌曲，熟悉歌詞主要內(nèi)容，并知道歌詞反復出現(xiàn)的特點。“他樣總是唱；只要大家一起唱，就很快樂；快樂沒什么道理，快樂就是這么容易�！�

  （3）再次欣賞音樂，在問答處，跟著歌曲一起大聲回答。

  3．欣賞有關(guān)錄相，并模仿?lián)u滾手的動作

  （1）欣賞音樂錄相，問：搖滾樂樂隊除了唱以外，是怎么表達他們的快樂的？（有的彈吉他，有的打鼓，有的彈電子琴）

  （2）請幼兒模仿自己喜愛的搖滾樂手的動作并與同伴交流

  （3）跟著音樂和電視畫面自由模仿?lián)u滾手的動作。

  （4）面對“觀眾”，跟著音樂大膽地表演，將自己的快樂表現(xiàn)出來。

  4．教師扮演搖滾樂手，進行現(xiàn)場表演，幼兒扮演觀眾，與歌手進行呼應，（幼兒與老師交換角色）

  5．小結(jié)：今天欣賞了搖滾樂，這是一種快樂，熱烈的音樂。