活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 學(xué)習(xí)繪畫小朋友手拉手的動(dòng)態(tài)，表現(xiàn)與好朋友的親密關(guān)系。

　　2. 能適當(dāng)添畫背景，表現(xiàn)活動(dòng)的場(chǎng)景。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　中班幼兒用書9月分冊(cè)第5頁(yè)    油畫棒     繪畫紙

　　活動(dòng)過程：

　　一 、觀察好朋友

　　教師："你和好朋友牽過手嗎？你們是怎么牽手的？"（請(qǐng)幼兒上來做示范）

　　二、教師出示圖片。

　　1. 引導(dǎo)幼兒觀察，比較手拉手站立的兩個(gè)幼兒與一個(gè)站立有什么不一樣。

　　2. 重點(diǎn)觀察手臂的姿勢(shì)及兩人各有一只手拉在一起的動(dòng)態(tài)。

　　三、我和好朋友手拉手。

　　教師請(qǐng)小朋友找到一個(gè)好朋友，每位幼兒和好朋友手拉手，一起走走，然后選一個(gè)座位坐在一起。

　　教師提問："和好朋友在一起，你們高興嗎？"

　　四、 引導(dǎo)幼兒畫一畫"我和好朋友手拉手"的情景。

　　啟發(fā)幼兒想一想和好朋友手拉手時(shí)動(dòng)作是什么樣子的？臉上的表情是什么樣子的？在哪里玩？做什么事情呢？然后添畫相應(yīng)背景。

　　五、 說說我的好朋友（幼兒用書第5頁(yè)）。

　　啟發(fā)幼兒說一句最想說的話，并在教師的幫助下將它們記錄在圖畫背面。