活動目標(biāo)：

　　1

　　、引導(dǎo)幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要

　　特征，激發(fā)想象力

　　。

　　2

　　、能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法

　　發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。

　　3

　　、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)幼兒間的合作精神

　　活動準(zhǔn)備：

　　1

　　、實物：一個圓圈的圖片人手一張。

　　2

　　、實物投影儀

　　活動過程：

　　一、引導(dǎo)幼兒對圓圈進行初步想象。

　　師：今天老師帶來了什么？（一個圈圈）

　　這個圈圈看上

　　去像什么？（小船、小床、碗……）

　　那西瓜皮口朝下看上去又

　　像什么？（小傘、屋頂、臺燈……）

　　二、對西瓜皮想象并添畫，嘗試用句子進行描述

　　師：這個圈圈會變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？（秋千），誰會

　　在上面玩呀？（小花貓、小朋友……）

　　聽，老師把這幅圖編成了兩句話：圓圈圈，變秋千，小朋友、小花貓

　　和我一起玩的真開心！

　　師：小朋友，你們想不想也讓圈圈變個魔術(shù)？變好魔術(shù)后想一

　　想，

　　在的旁邊還有誰？可以把你想到的畫下來，

　　并且也編成幾句好聽

　　的話。

　　幼兒自由想象添畫并講述。（提醒幼兒相互講述）

　　請個別

　　幼兒講述

　　三、

　　引導(dǎo)幼兒再次對圓圈圈展開想象，

　　小組合作創(chuàng)編

　　《有趣的圈圈》

　　的故事

　　師：

　　現(xiàn)在我要請你們每人

　　找個好朋友把你們手上的畫拼在一

　　起，

　　變成一幅大畫，

　　然后兩個人一起編一個好聽的故事出來，

　　兩個人

　　你先編，

　　再他編，

　　大家接龍一起編個動聽的

　　《有趣的圈圈》

　　的故事吧。

　　四、

　　教師簡單小結(jié)

　　請個別小組講述、鼓勵小組間相互講述。