活動目標：

　　1、通過聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　2、在活動中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細致觀察的能力。

　　3、引導(dǎo)幼兒觀察實物，通過組織線條表現(xiàn)實物形象，并構(gòu)成有趣的畫面。

　　活動準備：

　　1、包菜每兩個孩子半棵。

　　2、場地內(nèi)畫上一棵大包菜。

　　3、音樂《小兔捉迷藏》。

　　活動過程：

　　1、  幼兒仔細觀察包菜。

　　①幼兒自由分組觀察包菜，把發(fā)現(xiàn)的問題告訴老師。

　�、诮處熜〗Y(jié)幼兒觀察的情況，告訴幼兒它的名字叫包菜（也叫卷心菜）。

　　2、  啟發(fā)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象。

　�、倌銈冎�道包菜是長在哪里的？

　�、谶�有哪些小伙伴也會在土地里玩？它們會怎樣和包菜一起做游戲呢？

　�、壅堄變鹤兂刹煌�的小伙伴到地上與大包菜做活動。

　　放音樂，教師帶幼兒在“包菜”上走一走、爬一爬、跳一跳，引導(dǎo)幼兒感受線條的變化與曲折。

　　3、  幼兒作畫。

　�、�    幼兒分組再次觀察包菜后作畫。

　�、诮處熝不刂笇�(dǎo)，根據(jù)幼兒個人的能力不同提出不同的要求，給予不同的引導(dǎo)與啟發(fā)。

　�、垡龑�(dǎo)幼兒想象菜地里還有哪些小伙伴會和包菜一起做游戲，將想的畫下來。注意構(gòu)圖。

　　4、  講評作品。

　�、�    幼兒畫好后自己講述自己的畫，鼓勵幼兒大膽的想象。