活動目標：

　　1、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展，通過提問、討論等手段來幫助孩子理解故事和內(nèi)容。

　　2、通過故事，讓幼兒了解一些城市空氣凈化的初淺知識，并初步激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。

　　3、鼓勵幼兒大膽地用較清楚的語言表達自己的想法。

　　活動準備：

　　多媒體幻燈、故事錄音磁帶。

　　活動過程:

　　一、談話導入，創(chuàng)設情境：

　　師：（看幻燈片）有一只小猴，從森林來到大城市，小猴非常開心，我們來猜猜它為什么這么開心？（你說，你來猜猜看，你覺得呢？）

　　二、講述故事、啟發(fā)設問、討論：

　�。ㄒ唬┬蕾p故事到“看病的人這么多”

　　1、師：那我們來聽聽故事里小猴為什么開心，后來又怎么樣了？

　　2、小猴在城市里看到了什么？他決定怎樣？

　�。ǘ�）欣賞故事

　　1、小猴子住了一段時間后發(fā)生了什么事？（覺得身體很不舒服，鼻子癢癢的，嗓子干干的，呼吸也很困難。）

　　2、 為什么會得這種病呢？（提示：小猴在大森林里從來不生這種�。�

　　3、城市里的空氣為什么會受到污染？（大煙囪冒煙、汽車后面排出的尾氣有毒……）

　　3、 那小猴該怎么辦呢?我們一起來為小猴想想辦法吧！(請幼兒討論)

　�。ㄈ�）欣賞故事到“病就馬上好了”

　　1、好！我們來聽聽醫(yī)生是怎么說的？小猴又是怎么做的?

　　提問：小猴得的是什么��？小猴的病怎么會好的？為什么回森林后，沒過幾天病就好拉？

　　師：原來呼吸到新鮮空氣這種病就馬上好了，小猴想讓城里的人也呼吸到新鮮空氣，所以它開了一家？（引導幼兒集體說“空氣供應站”），病人一到這里呼吸新鮮空氣，病就馬上好了。

　　2、師：可是這些病人一起商量，怎么能讓城里的空氣變得和森林里的一樣新鮮呢？城市里的人該怎么做？你們幫他們想想辦法？（啟發(fā)幼兒討論，想各種辦法。）

　�。ㄈ�）欣賞故事到結束。

　　我們來聽聽他們是怎么做的。（欣賞結束）

　　提問：城市里的空氣變新鮮了嗎？人們是怎么做的？（幫助幼兒復述：在空地上種上了許多綠草、紅花、大樹，還通過先進技術讓城市的煙囪不再冒黑煙，讓各種車輛排出的尾氣不再污染空氣，人們也知道不亂扔垃圾，保護綠化愛護環(huán)境。）

　　三、完整欣賞：

　　這個故事的名字叫《空氣變新鮮了》，故事還讓我們知道了讓空氣新鮮的辦法。那我們再來聽一遍好嗎？

　　四、延伸活動：從我做起，讓我們的家鄉(xiāng)更美麗。

　　師：小猴城里的空氣變得甜甜的、香香的，大家生活在那里，覺得很開心，身體也很好。我們昆山是個好地方，也想成為大家心目中最美、最文明的城市，你們愿不愿意為它出一份力？想想你們能做些什么？      （幼兒討論，想各種辦法）