活動目標(biāo)1．知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。

　　2．能圍繞磁鐵的問題積極探索，培養(yǎng)對科學(xué)探索活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備1．磁鐵、鈴鐺、木塊、釘子、曲別針、積木、門鎖、玻璃球、紙片。

　　2．游戲用的特制小魚和魚竿。

　　3．幼兒用書。

　　活動過程1．出示準(zhǔn)備好的材料。

　　教師：小朋友，你們看看桌上都有些什么？

　　引導(dǎo)幼兒觀察桌上的物品回答。

　　2．探索磁鐵的特性。

　　教師：小朋友，請你們找一找哪些是磁鐵的好朋友。

　　幼兒嘗試，教師指導(dǎo)。

　　教師提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？

　　請幼兒結(jié)合嘗試的結(jié)果說一說。

　　教師小結(jié)：磁鐵能吸住鐵制的東西，不是鐵做的東西吸不起來。

　　探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。

　　教師提問：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵幼兒積極探索，并把己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。

　　自由操作：在活動室內(nèi)尋找能被磁鐵吸住的物品和玩具。

　　3．游戲"釣小魚"。

　　玩法：教師提前準(zhǔn)備各種顏色的小魚，在小魚身上粘帖各種不同的鐵制品。再準(zhǔn)備一根魚竿，用小塊吸鐵石作為魚鉤。請幼兒積極探索魚竿能釣到哪些小魚有什么共同的特征。

　　4.探索活動。

　　請幼兒看幼兒用書并說說看到了什么。（一名幼兒隔著一張紙?jiān)谖�一個回形針）探索：幼兒隔著不同的材質(zhì)進(jìn)行嘗試，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。