目標(biāo):

1.  在撿菜的過(guò)程中進(jìn)行分類(lèi)比較,了解韭菜.大蒜.蔥的不同特征。

2.  在種植過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)根能吸收營(yíng)養(yǎng)，幫助植物生長(zhǎng)。

準(zhǔn)備：

  1韭菜 .大蒜 .蔥。

2筐若干個(gè)（三只以上）。

3小花盆若干。

過(guò)程：

  一 .談話

  你們?cè)诩页赃^(guò)韭菜 .大蒜 .嗎？那認(rèn)識(shí)它們嗎？

  二 .揀菜

  1 .出示一筐菜。

  菜場(chǎng)一早送來(lái)許多菜，可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起，給廚房的廚師帶來(lái)了許多麻煩。廚師請(qǐng)我們小朋友幫忙，把這些菜分開(kāi)放在各自的筐里。

  2 .幼兒一邊揀菜一邊把菜分別放入不同的筐中。

    <BR><P></P>我們來(lái)幫廚師把菜分分開(kāi)，把這些菜放在不同的筐中。

  3 .討論：為什么要這樣分開(kāi)擺放？

  好，我們把菜分好了，那想想為什么要這樣分開(kāi) 擺放呢？這樣擺放有什么好處？

  4 .引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三種蔬菜的不同特征。說(shuō)說(shuō)誰(shuí)像哥哥，誰(shuí)像弟弟，誰(shuí)像妹妹。

  剛才我們說(shuō)了為什么要把這三種蔬菜分開(kāi)，那誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這三種蔬菜，它們有什么特征。如果它們是一家人的話，你說(shuō)說(shuō)誰(shuí)像哥哥，誰(shuí)像弟弟，誰(shuí)又像妹妹呢？

  5 .師小結(jié)。

  韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的，葉子是扁的 .窄的；大蒜哥哥的葉子上面小下面大，又寬又扁；蔥弟弟的葉子中間是空的，圓柱形的。

  三 .種植韭菜 .大蒜（有根的） .蔥（有根的）。

  1 .剛才我們了解了這三種蔬菜的不同特征，現(xiàn)在我們要來(lái)種植這三種蔬菜，那該怎么種呢

  2 .取部分韭菜 .大蒜 .蔥，切下其下半段。

 每個(gè)小朋友先選其中一樣蔬菜，然后把你選的這樣蔬菜的上半段去掉，看看還剩下些什么。

  你知道它有什么作用嗎？

  3 .把它們種植在同一花盆里，比一比誰(shuí)長(zhǎng)的高。

  我們把三種蔬菜的下半段種在花盆里，看看它們誰(shuí)長(zhǎng)的又快又高。

  4 .幼兒種植蔬菜

  5 .把它們放在自然角中，鼓勵(lì)幼兒學(xué)著照顧，并觀察其生長(zhǎng)情況。