活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在繪本故事中，引導(dǎo)幼兒感受哈克兄弟的"大破壞"。

　　2.引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒關(guān)注乳牙，并使幼兒知道對(duì)牙齒有益、有害的食物。

　　3.家園共育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使幼兒知道對(duì)牙齒有益、有害的食物。

　　難點(diǎn)：家園共育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.教學(xué)準(zhǔn)備：ppt課件,夢(mèng)幻音樂(lè)盒mp3,食物卡片20張，牙齒卡片2張，哈克兄弟卡片4張，字卡2張，展板1個(gè)，每個(gè)家長(zhǎng)黑白兩色卡貼一套。

　　2.知識(shí)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)了解對(duì)牙齒有害和有益的食物，以及緣由。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　價(jià)值取向：以封面導(dǎo)入，遷移幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，知道牙齒從無(wú)到有的生長(zhǎng)變化。

　　師：今天，老師帶來(lái)了一本好看的書(shū)，因?yàn)榘职謰寢屢灿衼?lái)，為了讓大家都能看得見(jiàn)，所以我把它放到這里！

　　Q1：是關(guān)于什么的呢？

　　Q2：你們剛生下來(lái)的時(shí)候，有牙齒嗎？

　　Q3： 那現(xiàn)在呢，有幾排牙齒？

　　小結(jié)：我們剛出生的時(shí)候是沒(méi)有牙齒的，慢慢地牙齒長(zhǎng)出來(lái)了，這兩排牙齒就是我們的牙齒大街，今天我們來(lái)聊聊牙齒大街的新鮮事。

　　二、講述繪本

　　價(jià)值取向：聽(tīng)聽(tīng)，看看，說(shuō)說(shuō)，明白哈克兄弟的飲食愛(ài)好，感受哈克兄弟在牙齒大街里的"大破壞"。

　�。ㄒ唬┲v述ppt1-6,并插問(wèn)：

　　Q1：看，它們打算修建些什么呢？

　　Q2：你們覺(jué)得哈克兄弟倆怎么樣？為什么？

　　Q3:那你們的牙齒大街有沒(méi)有被哈克兄弟鑿成洞洞牙，黑牙的？有的，請(qǐng)舉手！要誠(chéng)實(shí)哦！

　�。ǘ�）檢查牙齒，相互交流

　　價(jià)值取向：家長(zhǎng)朋友們檢查幼兒牙齒，了解孩子們的口腔狀況

　　1、師：這些洞洞牙、黒牙很可能就是齲齒。等會(huì)兒，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們仔細(xì)檢查下自己孩子的牙齒大街，如果孩子有黒牙、洞洞牙，請(qǐng)你給他貼上黑色貼貼；如果你孩子的牙齒很健康，也就是說(shuō)，沒(méi)有黒牙與洞洞牙，請(qǐng)你給他貼上白色貼貼。

　　2、師采訪個(gè)別幼兒與家長(zhǎng)。

　　Q1:你愛(ài)喝飲料還是白開(kāi)水？都喝過(guò)哪些飲料？

　　Q2：你愛(ài)吃甜甜的東西么，最愛(ài)哪一種？

　　采訪爸爸那媽媽：

　　Q1:孩子說(shuō)的是真的嗎?

　　Q2:他有幾顆洞洞牙？黑牙多嗎？

　　師小結(jié)：看，愛(ài)喝飲料，愛(ài)吃糖果的小朋友，它們的牙齒大街都被哈克兄弟修建過(guò)！不愛(ài)飲料與糖果，愛(ài)喝白開(kāi)水的小朋友（具體姓名）牙齒大街就很健康！不過(guò)，這是為什么呢？

　　（三）幼兒自主探索，家長(zhǎng)評(píng)判。

　　價(jià)值取向：幼兒先自主探索，在相互交流中明白對(duì)牙齒有益和有害的食物。

　　1.幼兒自主探索食物的秘密。

　　師:孩子們，你們喝得飲料越多，吃的糖果越多，哈克兄弟就越強(qiáng)壯噢，就越有力氣去破壞你們的牙齒大街。你們是想讓哈克兄弟更強(qiáng)壯呢還是想把它們消滅掉？

　　師完整講述繪本故事

　　游戲："食物大戰(zhàn)"

　　師：老師這里有一些圖片，請(qǐng)你來(lái)看一看，貼一貼，哪些食物會(huì)讓哈克兄弟很強(qiáng)壯，哪些會(huì)讓哈克兄弟生病，變得虛弱。每個(gè)人可以選兩張圖片。

　　2.師幼，家長(zhǎng)共同交流，解讀食物的秘密

　　現(xiàn)在請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)當(dāng)裁判，看看孩子們貼的對(duì)不對(duì)？為什么呢？

　　師小結(jié)：很多甜食，過(guò)酸的水果和碳酸飲料會(huì)讓哈克兄弟很強(qiáng)壯；富含鈣，維C，抗菌的食物，會(huì)讓哈克兄弟生病。

　　3.大挑戰(zhàn)：我要多吃……

　　師：這是什么？我們來(lái)PK一下，我要多吃什么？說(shuō)的食物名稱越多越好！說(shuō)的最多的小朋友就可以贏得這塊奶酪。誰(shuí)先來(lái)？好，奶酪由你先拿著，等會(huì)兒如果有人比你說(shuō)的多，你就要把奶酪給別人！

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　價(jià)值取向：活動(dòng)延伸，請(qǐng)孩子們?nèi)��?shū)里尋找其它消滅哈克兄弟的辦法，再次呼吁家長(zhǎng)朋友們關(guān)注孩子們的乳牙。

　　好了，孩子們，我們今天學(xué)的故事的名字是《牙齒大街的新鮮事》。請(qǐng)你下去找找這本書(shū)，仔細(xì)看看，里面還有消滅哈克兄弟的好辦法！也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)朋友們多多關(guān)注孩子們的儒雅！祝愿每一個(gè)小朋友，每一個(gè)大朋友都擁有健康，漂亮的牙齒大街。

　　牙齒大街的新鮮事

　　有時(shí)候，一不小心，我們的牙齒大街就會(huì)住進(jìn)兩個(gè)壞家伙！它們一個(gè)是哈克，一個(gè)是迪克。迪克手里還拿著鐵鍬呢。

　　哈克兄弟兩常常在我們的牙齒大街里搞破壞，一會(huì)兒這里敲敲，那里鑿鑿，鏟呀鏟，搬呀搬。瞧，這是他們剛為自己修建好的新家。

　　迪克選擇了一顆新牙，在里面鑿了張床，挖了個(gè)儲(chǔ)藏室，修建了一個(gè)四級(jí)臺(tái)階，甚至還設(shè)計(jì)了一根神奇的管道，這根管道會(huì)把牙齒上積蓄的飲料全部引到屋里來(lái)，只要擰開(kāi)龍頭就可以接到一大杯�？�，它正在喝可樂(lè)。

　　哈克就更厲害了，它還在牙齒里鑿出了兩個(gè)柜子，一個(gè)專門(mén)放巧克力，另一個(gè)放各種硬糖和軟糖。這些糖果原來(lái)都是黏在牙齒上的，是哈克幸幸苦苦地搬了回來(lái)。

　　哈克兄弟兩最喜歡喝著飲料，吃著糖果。這會(huì)讓他們變地很強(qiáng)壯，擁有有更多的力氣。他們夢(mèng)想著在牙齒大街上挖掘一個(gè)又一個(gè)的牙洞，修建一個(gè)又一個(gè)的房屋。最后，把牙齒大街變成齲齒大街！

　　直到有一天，哈克吃了一塊奶酪！很快，它就眼睛困困，頭沉沉，不一會(huì)兒就暈倒了，緊接著，大病了一場(chǎng)！兄弟倆再也沒(méi)有力氣去鑿牙了！原來(lái)呀，乳酪里面含有很豐富的鈣，哈克吃了它，簡(jiǎn)直就像吃了一塊大石頭，得做手術(shù)才能取出來(lái)！