設(shè)計意圖：

　　中班幼兒的體育活動，不僅僅是加強身體素質(zhì)的鍛煉，更應(yīng)培養(yǎng)其集體合作的能力和意識，同時也要緊緊圍繞提高幼兒對體育活動的興趣這一基本目標。“小牛耕地”這是簡單的兩兩合作形式，要順利前進不僅爬的幼兒需動作到位，且后面的幼兒也應(yīng)時刻保持與前面幼兒前進的速度，始終堅持穩(wěn)固提腿。這一新穎的游戲方式是幼兒樂意嘗試的，也能在不斷探索和體驗中獲得合作的樂趣活動目標：

　　1、  鍛煉手臂力量，提高運動能力2、  不怕累，體會合作游戲的快樂活動重點：大膽舒展四肢，用身體各種動作表現(xiàn)牛耕地活動難點：學(xué)習(xí)“牛耕地”的方法，嘗試合作游戲活動過程：

　　一、角色扮演，活動身體帶領(lǐng)幼兒活動身體：動動四肢，甩甩尾巴，走動走動，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)牛角，舒展全身筋骨二、探索用各種動作表現(xiàn)牛耕地1、   提問：你們知道小牛是怎么幫爸爸耕地的嗎？

　　2、   引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作，啟發(fā)與同伴合作三、集中交流：用什么動作表現(xiàn)牛耕地四、講解與示范1、   請幼兒動作示范：一幼兒在前面手撐地，用兩手走路；另一幼兒抓住前面幼兒的雙腳，兩人合作一起向前進2、   幼兒兩兩組合，互換角色自由練習(xí)五、游戲“牛耕地”

　　將幼兒分成兩組，以“牛耕地”的方式進行前進比賽，并繞過障礙物，看哪一組快六、放松活動，回教室活動反思：

　　“牛耕地”是一個需要幼兒兩兩合作的游戲，在活動中不僅鍛煉的是幼兒的臂力和身體的平衡能力，也從中增強了幼兒的團結(jié)合作意識，由于我也是第一次開展這一活動，因此也在活動中即時反思并改進：

　�。�1）在闡明規(guī)則，第一組幼兒游戲后，我發(fā)現(xiàn)許多幼兒抱不動腿，有的只是拉著另一幼兒的褲腿，阻礙了其前進，于是在第二組進行前，我更改并著重強調(diào)了抱腿的方法：并不只是單純的將腿提起來，關(guān)鍵要將腿抱住，同時夾在自己大腿的兩邊，這樣才能穩(wěn)固（2）年齡小的幼兒相對臂力小些，他們習(xí)慣性地趴在地上就是小臂貼著地面的匍匐前進，這其實是前進的阻力，因為腿被提高，整個手臂夠到地面會很吃力，因此這點也是另一個順利前進的關(guān)鍵，老師要強調(diào)將手臂立起來，這樣才能輕松爬行