活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道保持雙手清潔可以預(yù)防一些疾�。�2、知道什么時(shí)候要洗手；3、了解洗手的步驟；活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《小牛生病了》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、閱讀故事、引出主題1、師：孩子們，我今天要給你們講一個(gè)故事，故事的名字叫《小牛生病了》，在我講之前，想讓你們猜一猜小牛為什么會(huì)生病呢？

　　幼兒回答2、師：現(xiàn)在就讓我們一起聽一聽這個(gè)故事。

　　3、講述故事二、提出問(wèn)題、進(jìn)行討論1、師：牛村長(zhǎng)在市場(chǎng)里做什么？（貼一張?zhí)嵝汛迕袂谙词�、預(yù)防疾病的海報(bào)）力力在市場(chǎng)里打了個(gè)噴嚏，他想找什么？（手帕）力力怎樣處理手上的鼻涕？（他把鼻涕抹在褲子上）幼兒回答2、師：你認(rèn)為力力做得對(duì)嗎？為什么？

　　幼兒自由回答3、師：如果你是力力，你會(huì)怎么做？

　　幼兒回答三、深入主題、探討發(fā)現(xiàn)1、師：力力為什么生病了��？（因?yàn)樗麤]有洗手就吃東西，把病菌吃進(jìn)肚子里了）幼兒回答2、師：力力患了什么病？？這種病有什么病癥？（手足口�。�（頭會(huì)發(fā)燙，手和腳會(huì)出現(xiàn)紅點(diǎn)）幼兒回答3、師：牛醫(yī)生叮囑力力怎么做？（按時(shí)吃藥，多休息，暫時(shí)不上幼兒園，平時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生）幼兒回答4、師：后來(lái)力力打噴嚏時(shí)候怎么做的？（用面巾紙捂著鼻子和嘴巴，擦干凈鼻涕后會(huì)洗手）幼兒回答四、總結(jié)故事、注意衛(wèi)生師：通過(guò)傾聽和學(xué)習(xí)這個(gè)故事，請(qǐng)你們討論，說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)該在什么情況下洗手？

　　幼兒回答師：洗手的步驟是什么？

　　幼兒回答師：好，現(xiàn)在我們就按照你們所說(shuō)的步驟，去洗手！

　　自然結(jié)束