活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識大腦的重要性，形成對大腦的初步認(rèn)識。

　　2、通過師生共同討論，掌握科學(xué)用腦，保護(hù)大腦的基本方法。

　　3、豐富人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，提高保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　關(guān)于大腦的圖片。

　　活動過程：

　　一、出示關(guān)于大腦的圖片，幫助幼兒形成對大腦的初步認(rèn)識。

　　1、你知道身體里的總師令在哪里?

　　2、為什么說大腦是我們的總司令呢?

　　3、小結(jié)：我們寫字、畫畫、作游戲等，都是由大腦來指揮的，所以大腦是我們的總司令。

　　4、引導(dǎo)幼兒看圖，教師向

　　幼兒介紹簡單的知識。

　　大腦有左右腦，有腦神經(jīng)，有腦干。大腦負(fù)責(zé)智力活動，小腦負(fù)責(zé)運(yùn)動。大腦中不同的神經(jīng)負(fù)責(zé)不同的活動，有的負(fù)責(zé)吃飯，有的負(fù)責(zé)睡覺，有的負(fù)責(zé)唱歌等等。

　　二、共同討論，了解保護(hù)大腦的基本方法。

　　1、教師：摸摸我們的頭，有什么感覺?哪是什么?

　　總結(jié)：摸到是頭骨，它可以保護(hù)我們的大腦。

　　2、保護(hù)我們的大腦還要注意什么?(讓幼兒討論)

　　三、總結(jié)：多動腦筋，多動手，多運(yùn)動，攝入豐富的營養(yǎng)，會使大腦越來越聰明，越來越靈活。還要注意保護(hù)我們的總司令，不能讓它受到傷害。